Фронтальное логопедическое занятие во второй младшей группе «Накроем на стол» (по лексической теме: «Посуда»)
Краткое описание
Цель: формирование грамматического строя речи с использованием сюжетно-ролевой игры.
Задачи:
1. Учить образовывать множественные существительные;
2. Учить выполнять двухступенчатые инструкции;
3. Развивать слуховое и зрительное внимание, пальчиковую моторику;
4. Воспитывать бережное отношение к предметам посуды.
Задачи:
1. Учить образовывать множественные существительные;
2. Учить выполнять двухступенчатые инструкции;
3. Развивать слуховое и зрительное внимание, пальчиковую моторику;
4. Воспитывать бережное отношение к предметам посуды.
Размещено в
разделе:
Дошкольное образование
Логопед
Конспекты занятий, сценарии мероприятий
Вторая младшая группа
09 апреля 2016
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 20300 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
2мл. фронт. занятие.rar
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО»
- Вебинар «Речевое развитие детей дошкольного возраста в разных видах деятельности (ФГОС ДО)»
- Вебинар «Кинезиологические игры и упражнения в развитии психических процессов дошкольников»
- Вебинар «Современные технологии речевого развития детей дошкольного возраста: синквейн, мнемотехника, ТРИЗ, РТВ»
- Международный вебинар «Современные методы нейрореабилитации и нейрокоррекции. Нейропсихологическая коррекция в системе комплексной реабилитации. Общий анализ принципов коррекционного и восстановительного обучения в нейродефектологии»
- Вебинар «Детский лагерь-онлайн как альтернативная форма работы с детьми в период летних каникул: программа, организация и особенности работы дистанционной смены»