Сценарий осеннего развлечения для младшей (средней) группы ДОУ "Белкины осенины"
Сценарий праздника осени для младших и средних групп 2026 г
Под музыку дети входят в зал, их встречает Осень
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
Всех вас рада видеть я!
Праздник осени у нас –
Начинаем мы сейчас!
1.Всех гостей сегодня вместе,
Мы не зря собрали,
Самый яркий и задорный,
Праздник начинаем!
2. Осенние денечки,
В саду большие лужи.
Последние листочки
Холодный ветер кружит.
3. Листики кружатся,
и водичка в лужицах,
Осень, осень приходи,
и листочки приноси.
4. Желтые, красные,
все листочки разные,
Соберём мы их в букет,
будет осени портрет.
Песня про осень.
Осень: Я к вам в гости пришла,
Ребятам сказку принесла.
Дети садятся на стульчики, звучит музыка «В гостях у сказки»
Осень: На лесной опушке,
У ёлки на макушке.
Белочка в дупле жила,
Осень в гости она ждала.
И вот наступил, наконец, тот денёк,
Когда полетел осенний листок.
Белочка всех, пригласила тогда,
С друзьями Осень встречала она.
Под музыку, на ширме появилась БЕЛОЧКА.
Белочка. Очень я спешу, спешу,
И друзей я в гости жду.
Будет праздник осенины
Для меня как именины.
По друзьям своим скучаю,
Для гостей стол накрываю.
Капустку - для зайчишки,
И сладкого мёда для мишки.
А для ёжика - грибы,
Ну, и рыбку - для Лисы.
Всё успеть я в срок должна,
Осень встретим мы друзья!
Белочка исчезает с ширмы, меняется музыка.
Осень: В лесу переполох и суета,
Звери бегают туда – сюда.
Все думают, гадают,
Что белке подарить не знают.
Вон и ёжик, колючий бежит,
Фыркает, торопится, ворчит.
. На ширме, под музыку, появляется ЁЖИК.
Ёжик. Фуфты, фуфты, фуфты, фу,
Я на осенины, к белочке иду.
Что подарить ей, не знаю я,
А грибочков она и сама набрала.
Осень: Ёжик, а ты ей букет подари,
От всей своей души.
Ёж. Из чего дарить букет,
Если осенью цветочков нет?
Осень: А цветы для букета нам не нужны,
Осенние листья красивы как цветы.
Ребята, скорее вставайте,
И танец с листочками начинайте.
Танец с листочками
Осень: Вот, мы с листочками потанцевали,
Их в букет разноцветный собрали.
Ёжик, скорей букет возьми,
И белочке, его подари.
Собирают листья, кладут в корзину.
Ёжик. За помощь – большое спасибо, друзья!
Красивый букет подарю белке я.
Под музыку, ёжик исчезает с ширмы.
Осень: Не только ёжик к белочке пошёл,
На осенины и зайчонок приглашён.
Он торопится, бежит,
К белке очень он спешит.
Под музыку, на ширме появляется ЗАЙКА.
Зайка. Я на осенины, к белочке бегу,
Что ей подарить, придумать не могу.
Хотел орешков свежих для белочки нарвать,
Но дождь осенний капает и капает опять!
Осень Чтоб не мокнуть под дождём,
Зонтик мы сейчас возьмём.
Дружно с ним мы поиграем,
А потом и белочке подарим.
Зайка. Если светит солнышко, можно погулять,
Веселиться, и кончено танцевать.
Если туча хмурится и грозит дождём,
Спрячемся под зонтиком, дождик переждём.
Осень Когда звучит музыка – мы гуляем, а когда начинается дождик – прячемся под зонт.
Игра «Под зонтиком»
Осень: Вот заинька, зонтик красивый держи,
Его нашей белочке ты подари.
Зайка. За зонтик, друзья, я вас благодарю,
На белочкин праздник - скорей поспешу.
Под музыку, зайка исчезает с ширмы.
Осень: И про лисичку рыжую, белка не забыла,
Её на осенины тоже пригласила.
Лисичка – сестричка по тропинке шагает,
Хвостиком рыжим следы заметает.
Под музыку, на ширме появляется ЛИСА.
Лиса. Я сегодня так добра,
К подружке рыженькой пришла.
Шишки белочке я подарить хочу,
Но елочки найти никак я не могу.
Осень: Тебе Лиса, поможем их найти,
И шишки соберём в корзинку мы.
Игра «Собери шишки в корзинку»
Осень: Ребята, шишки в руки возьмите,
С ними весело пляшите.
Танец с шишками
Осень: Шишки в корзинке, лисичка, держи,
Их белке в подарок скорей отнеси.
Лиса. Ах! Милые детки! Какая счастлива я!
За ваши шишки - спасибо, друзья!
Под музыку, исчезает лиса.
Осень: А тем временем, белочка ждёт,
Всех гостей дорогих у ворот.
. Под музыку появляется домик и белка, на ширме.
Белочка. В гости жду я друзей дорогих,
Всё готово на праздник для них.
Будут танцы, игры, именины,
И весёлые – белкины осенины.
Под музыку, появляется Ёжик с листочками.
Ёжик. Поздравляю, белочка тебя,
Вот букет осенних листьев - от меня.
Будет в вазе он стоять,
Дом твой будет украшать.
Белочка. За подарок, ёж, благодарю,
Приглашаю тебя к столу.
Ёжик, как – будто входит в домик, тут же появляется Зайка, под музыку.
Зайка. С осенинами я Белку поздравляю,
И здоровья крепкого желаю.
Чтоб тебе не мокнуть под дождём,
Прячься, белочка, под этим вот зонтом!
Белочка. За подарок, зайка благодарю,
Приглашаю и тебя к столу.
Зайка входит в домик, тут же появляется Лиса, под музыку.
Лиса. Милая подружка, белочка моя,
С осенинами поздравляю тебя я
Вот дарю тебе от всей души,
Шишки, которые собрали малыши.
Белочка. За подарок, лисонька, благодарю,
И приглашаю тебя к моему столу.
Лиса входит в домик.
Белочка. Ради праздника такого,
Все плясать со мной готовы?
Тогда звонче музыка играй,
Ребят на пляску приглашай.
Все звери выходят из домика
Общий танец
Белочка. Вот спасибо малыши,
Станцевали от души.
Ведущая. Славно мы повеселились
Очень крепко подружились
Поплясали, поиграли
Все вокруг друзьями стали.
Белочка. Спасибо вам за такой прекрасный праздник. Всех ребят я полюбила, но прощаться нам пора, что поделать, ждут дела.
Осень: До свидания, зверята! Какой веселый осенний праздник нас получился! На этом наш праздник завершается, со сказкой мы прощаемся! А на прощание хочу угостить вас яблочками.
Осень раздает яблоки
До свидания, ребята!
- Международный вебинар «Создание единой ценностной среды детского сада и семьи в рамках реализации проекта “Добрые игры”»
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Международный вебинар «Индивидуализация образовательного процесса как условие эффективности педагогической поддержки детей участников СВО в дополнительном образовании»
- Вебинар «Познавательное развитие дошкольников на прогулке: наблюдения, экспериментирование, экскурсии и другие методы поисково-исследовательской деятельности детей»
- Вебинар «Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников через моделирование и конструирование: палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, Дары Фрёбеля»

