Мастер-класс «Тыква» из бисера

(Изготовление «Тыквы» из бисера в технике плоское параллельное плетение)

Лаврук Ольга Николаевна

(Педагог дополнительного образования высшей категории)

Мастер-класс проводится с детьми с 7-8 лет (имеющими навыки бисероплетения).

Форма проведения мастер-класса: индивидуальная, групповая, фронтальная.

Цель: расширение представлений о сезонных овощах, а также развитие творческих способностей, через изготовление фигурки «Тыква» из бисера.

Оборудование и материалы: образец готовой фигурки из бисера, бисер №6 (зелёного, чёрного и оранжевого цвета), проволока толщиной, 0,4 мм., ножницы, схема плетения, ёмкости для бисера.

Задачи:

Предметные задачи:

1. Освоить технику плоского параллельного плетения из бисера.

2. Научиться читать простую схему и вести счётный набор бисера.

Метапредметные задачи:

1. Развивать мелкую моторику, внимание и пространственное мышление.

2. Формировать умение планировать работу по схеме и контролировать результат.

3. Развивать коммуникативные навыки через работу в группе и презентацию изделия.

Личностные задачи:

1. Воспитывать аккуратность, терпение и трудолюбие.

2. Формировать интерес к декоративно-прикладному творчеству.

3. Создавать ситуацию успеха и развивать адекватную самооценку.

Ожидаемый результат: узнают о пользе и разнообразии сезонных овощей, научатся делать «Тыкву» из бисера в технике плоское параллельное плетение.

План мастер-класса

Введение:

Разработка представляет собой конспект мастер-класса.

Актуальность:

В последние годы наблюдается устойчивый рост интереса к традиционной русской культуре и славянским оберегам. Тыква (в народной традиции — «гарбуз», «кабак») испокон веков считалась символом плодородия, достатка и защиты дома от невзгод. Плетение тыквы из бисера — это не просто создание декоративного изделия, а прикосновение к забытым смыслам: каждая бисеринка, нанизанная вручную, вкладывает в работу энергию мастера. Мастер-класс актуален как способ соединения древней символики с современной техникой бисероплетения, что делает его востребованным среди ценителей этнического стиля и семейного творчества.

Ход мастер-класса

Этап I. Организационный момент: приветствие и эмоционально-психологический настрой детей на мастер-класс.

Организационный момент. На столах разложен необходимый для работы материал.

Целевая установка.

-Здравствуйте, ребята! Для начала давайте с вами познакомимся. (Знакомство с участниками мастер-класса).

-Сегодня нам с вами предстоит очень интересная работа, и я надеюсь, что у нас всё получится.

Этап II. Объяснение темы мастер-класса.

Раскрытие темы.

-Сегодня на нашем мастер-классе мы поговорим о сезонных овощах и сделаем милую «Тыкву» из бисера в технике плоское параллельное плетение.

Осень — это время урожая. Именно осенью люди собирают с грядок всё, что вырастили за лето: и тыкву, и морковку, и свёклу, и кабачки. Из тыквы варят кашу, пекут пироги, делают сок и даже варят суп. А ещё тыква — это символ праздника урожая и тепла в доме.

— Ребята, а вы знаете, какие ещё овощи собирают осенью? (Ответы детей).
— А что можно приготовить из тыквы? (Ответы детей).
— А как вы думаете, почему тыква стала символом осени? (Ответы детей).

И знаете, что ещё? В разных странах тыкву любят по-своему. В России её добавляют в кашу и варят из неё вкусный сок. В Америке тыква — главный символ праздника Хэллоуин, там из неё делают фонарики. А в некоторых странах тыкву считают оберегом — верят, что она приносит в дом удачу и достаток.

Вот такая она, тыква — простая с виду, но очень важная и любимая всеми. И сегодня мы с вами сплетём свою собственную тыкву из бисера. Пусть она станет маленьким символом осени, тепла и урожая — таким, какой вы создадите своими руками!

Этап III. Практическая деятельность детей.

- А сейчас, мы с вами переходим к практической работе, но для начала вспомним с вами правила работы с ножницами, проволокой и бисером:

Техника безопасности при работе с ножницами, проволокой и бисером:

1. При работе внимательно следите за направлением резания и не режьте ножницами на ходу.

2. Не держите ножницы лезвием вверх.

3. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

4. Не подходите к товарищу во время его работы с ножницами.

5. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.

6. Во время работы удерживайте материал левой(правой) рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

7. Ни в коем случае не берите бисер в рот.

8. Не размахивайте руками с проволокой, дабы не навредить соседу.

Объяснение.

- Итак, ребята, всё необходимое для работы находится перед вами на столе. Для плетения нам понадобится 80 см. проволоки. Фигурка будет плоской, поэтому мы будем работать в технике «плоское параллельное плетение». Посмотрите внимательно на схему плетения, начинать работу мы будем снизу фигурки.

- Наша работа будет состоять из 3-х этапов.

1. Надеваем на проволоку бусинки первого и второго ряда, затем перекручиваем через второй ряд, не забыв сравнять кончики проволоки. Далее плетём по одному ряду согласно схеме плетения до хвостика тыквы.

2. Перекрутив последний ряд, через три бусинки от начала и конца ряда, нужно достать проволоки так, чтобы они оказались в середине ряда, с двух сторон от средней (четвёртой) бусинки ряда.

3. Далее плетём хвостик, как указано на схеме, закрепляем и обрезаем оставшуюся после плетения проволоку.

Наша «Тыква» готова!

Этап IV. Подведение итогов.  Анализ работ.

-Посмотрите, какие милые «Тыковки» у нас получились! Свои фигурки вы, можете забрать себе на память о нашей сегодняшней встрече.

Спасибо за сотрудничество и сотворчество!