О той войне.
О той войне..
Внеклассное мероприятие для учащихся 5-6 классов
Цели мероприятия:
Воспитать у обучающихся патриотические чувства к своей Родине,
гордость за её героическое прошлое, уважение к участникам Великой
Отечественной войны, готовность к жертвенным поступкам во имя
величия и процветания Республики.
Формировать четкое представление о той страшной опасности, которую
несут фашизм, война, преступления против человеческой жизни.
Способствовать расширению представлений о подвиге нашего народа во
время Великой Отечественной войны, о мужестве, отваге.
Задачи мероприятия:
Образовательные
Погрузить детей в атмосферу военного времени.
Расширить знания обучающихся о событиях 1941-1945 гг.
Пробудить интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины.
Воспитательные
Воспитание у обучающихся благодарной памяти о простых советских
людях победивших фашизм, чувства гордости за свою страну.
Воспитание уважения к подвигам героев Великой Отечественной войны и
чувства гордости за них.
Воспитание уважения и благодарности к ветеранам ВОВ.
Воспитание честности, благородства, сострадания.
Преемственность героических традиций старших поколений для
обеспечения счастливого будущего своей Родины.
Содействовать воспитанию патриотизма и любви к своей «малой»
Родине.
Развивающие
Развивать интерес к изучению истории.
Расширять область знаний, обогащать словарный запас обучающихся.
Форма организации деятельности детей – внеурочное мероприятие в форме литературно-музыкальной композиции.
Ход мероприятия.
Пролог.
На экране – заключительные кадры х/ф “Офицеры”, на фоне которых звучит песня “От героев былых времен…”
Затем на сцену выходит юноша с гитарой, он перебирает струны гитары и читает стихи А. Макаревича.
Я не
видел войны, я родился значительно
позже.
Я ее проходил и читал про нее с
детских лет.
Сколько книг про войну,
где как будто все очень похоже:
Есть
и это, и то, только самого главного нет.
Я
не верю певцам на эстрадах, украшенных
светом,
Сомневаюсь в кино – там, в
кино, как-то очень цветно.
Кто всерьез
воевал – почему-то не любят об этом:
Может
быть, оттого, что об этом в словах не
дано.
Только, слышишь, звучит, проступает
из стен Ленинграда,
Тихо-тихо поет и
в тебе, и во мне, и вокруг.
Может быть,
про войну слишком много и громко не
надо,
Чтобы ревом фанфар не спугнуть,
не убить этот звук.
Гитара замолкает.
Я иногда думаю о том, что вот каждый день мы ходим в школу, учимся, развлекаемся, что-то делаем, грустим, веселимся. Жизнь кажется нам то светлой, то мрачной.
Но часто ли мы находим время для того, чтобы вспомнить? Вспомнить о тех, кто воевал и не вернулся с войны, вспомнить о тех, кто боролся за жизнь и смог выжить.
СЦЕНА 1.
фон 1.
На сцене сидят старушка и ее внуки. В руках она держит фотографию, и бережно ее протирает.
Внук 1, указывая на фото: Бабушка, а кто это? Расскажи!
Внук 2: Это ты и твои друзья?
Старушка улыбается и кивает головой.
Внуки хором: Ух, ты! Такое старое фото!
Они восхищенно разглядывают людей на снимке.
Старушка: Вот в серединке я, смотрите.
Выбегает девушка в красивом платье и останавливается посреди сцены, копируя изображение.
Внуки: Ты такая красивая!
Старушка улыбается: Вот рядом мой лучший друг Алексей. Мы вместе учились. Он был самым сильным мальчиком в нашем классе!
Юноша выходит на сцену и становится справа от девушки.
Внук 1: А рядом кто?
Внук 2: Его невеста?
Старушка: А это Леночка, соседка моя. Любила Лешку сильно-сильно! Как и он ее.
Выходит Лена и берет парня за руку. Они смущенно переглядываются и замирают.
Внук 1: А этот мальчик такой плечистый!
Внук 2: Боксер! Нет, каратист!
Старушка смеется: Саша был футболистом. Учился плохо, зато как хорошо играл! Никому за ним не угнаться было.
Саша выбегает в спортивной форме и опускается на корточки перед ребятами с фото.
Внук 1: Эти девочки, наверное, сестры.
Внук 2: Не разлей вода, как мы! (дает пять первому)
Старушка: Верно. Катя и Соня – сестрички, с пеленок были дружны. Все делали вместе. Я даже немножко завидовала.
Сестры под ручку выходят, встают слева от девушки и обнимаются. Все персонажи с фотографии стоят неподвижно.
Внуки: А где они сейчас? Вы дружите?
Старушка недолго молчит, а потом неуверенно кивает.
Алексей и Лена отходят в сторону. Она обнимает его за шею.
Старушка: Леша с Леночкой поженились. Счастливо живут, детей растили вместе, а сейчас и внучков.
Сестры отходят в другую сторону и надевают друг другу шапочки медсестер.
Старушка: Катя с Соней окончили медицинский университет! Хорошие врачи, в одну больницу устроились.
Саша встает, на сцену выбегает человек с медалью и надевает ее на спортсмена.
Старушка: Сашка, конечно, ушел в спорт. Многого добился, как и мечтал.
Внук 1: Вот это круто!
Старушка: Да.. мы все верили в свои силы и светлое будущее. Каждый выбирал свою дорогу..
«ТЫ ЧЕЛОВЕК» муз. Е.Крылатова.
Внук 2: Супеер! А Позови их всех в гости!?
Голос из-за кулис: Дети, идите кушать!
Старушка: Хорошо. А вы бегите за стол, родители зовут.
Внуки убегают, а бабушка встает со стула и подходит к ребятам с фото. Те занимают первоначальные позиции и ждут.
Старушка: Все могло быть так, если бы не пришла война. В тот год мы только окончили школу, красивый был выпускной..
СЦЕНА 1. 2.
Выпускной вечер. На сцене танцплощадка. Звучит вальс «На сопках в Маньчжурии» , танцуют пары - это молодые люди. Двое не танцуют, они бегают друг за другом среди пар. Наконец Он поймал Ее за руку. обнял за плечи и они отошли вглубь сцены. Сели на лавочку. Они сидят спиной к зрителям, занятые друг другом. Танцуют девочки в светлых платьях, мальчики в белых рубашках. Смех.
Юноши и девушки:
- Какое
утро, какой рассвет, вот бы никогда не
кончалась наша последняя школьная ночь.
Как же хорошо, уже и птички просыпаются
и теплынь такая.
- Все когда-нибудь
кончается, но это и неплохо – ведь дальше
будет настоящая жизнь.
- Ой, ребята,
как представлю, лет пять пройдет, мы все
институты закончим. Вырастем.
- Может,
кто и замуж выскочит.
- Ага, или женится.
-
Не, это потом. Я геологом буду, в тайгу
поеду. Романтика.
- А я вот хочу летчиком
быть, испытателем.
- А я на учителя
пойду. Зачем нам в мирное время военные
профессии?
- А я врачом, у меня и начальная
подготовка есть.
- А я мечтаю приносить
людям добро.
- А я мечтаю о любви…
На
сцене кружатся в вальсе выпускники.
Появляется юноша с фотоаппаратом. Все
подбегают к нему, становятся для
фотографирования.
Фотограф. Внимание! Внимание! Снимаю!
Десятиклассник. Исторический момент, запомним, 21 июня 1941 года. Средняя Школа № 2 , наш 10-й “А”.
Десятиклассница. Нас 35.
Десятиклассник. 17 девочек, 18 мальчиков.
Десятиклассница. Через 5 лет из нашего класса выйдут 5 врачей, 6 учителей, 9 инженеров, 10 военных, 3 артиста, 2 журналиста.
Музыкальная тема из песни «Вставай страна огромная».
Старушка: А потом объявление войны! Сначала погибла Лена. Для Леши это был удар.
Девочка поворачивается спиной к зрителям, а Алексей закрывает лицо руками.
Старушка: Сестры ушли друг за другом, теперь похоронены рядом.
Катя и Соня тоже отворачиваются, обнимаясь.
Старушка: Саша не перенес ранения. Погиб в лазарете…
Саша встает, подходит к сестрам и поворачивается к зрителям спиной.
Старушка: Один лишь Леша сражался из последних сил. Мстить хотел за любимую и за друзей. Не дожил совсем чуть-чуть! Погиб в конце 44-го.
Юноша тоже отворачивается. Остается одна девушка в центре. Она делает шаг вперед и грустно опускает голову.
Старушка с горечью в голосе: Осталась только я. И я живу за вас всех, мои ребятки…живу и помню..
Нарастает музыка, ребята уходят.
СЦЕНА 2.
– Грозный сорок первый… Как он изменил судьбы!
– Обагрил кровью и слезами детство. Сделал короткими жизни многих мальчишек и девчонок.
– Разрушил светлые мечты.
Уходили мальчики – на плечах шинели,
Уходили мальчики – храбро песни пели.
Отступали мальчики пыльными степями,
Умирали мальчики, где – не знали сами..
Не хотели мальчики поддаваться страху,
Поднимались мальчики, шли вперёд, в атаку.
В чёрный дым сражений на броне покатой
Уезжали мальчики – стиснув автоматы.
Повидали мальчики – храбрые солдаты,
Волгу – в сорок первом,
Шпрее – в сорок пятом
Показали мальчики за четыре года,
Кто такие мальчики нашего народа!
«Я ВЕРНУСЬ ПОБЕДИТЕЛЕМ» исполняет Владимир Д.
музыка фон2
Сколько силы да крови отдано –
Не исчислит цифирь лукавая.
Грянув песню, шли не за орденом,
Стиснув зубы, шли не за славою.
Клясть судьбу бойцам было не за что:
Всё ж учились, любили, строили –
Но чтоб выломать зубы вермахта,
Доля выпала стать героями.
Полосуя поля окопами,
Возводя блиндажи с землянками,
Как плясали в кругу с прихлопами –
А потом рвались вместе с танками!
Разделив фронтовые паечки,
Затянувшись чем было послано,
Поднимались в шинелях мальчики,
Уходили в дорогу звёздную.
Каждый имя шептал любимое,
Как молитву, из детства всплывшую.
Умирали – непобедимые,
Что-то главное не забывшие.
Уцелевшие снова топали,
Жжёны-штопаны, да бесстрашные.
Разорённою шли Европою
И делились походной кашею.
Называли «катюши» ласково,
Лихо плыли чужими реками
И блестели на солнце касками
Чудо-витязи с партбилетами.
А салюты стояли радугой,
Месяц ясный – блокадой прорванной.
Видно, солнце им было ладанкой;
Стало солнце им общим орденом!
«ПЕСЕНКА ФРОНТОВОГО ШОФЁРА» исполняет вокальная группа
Эй ты, песня, песня огневая,
Выжигай дотла фашистский сброд,
Чтоб не смела вражья свора злая
Лазить в наш советский огород.
И летят снаряды в тьму густую,
И огнем окрашен небосвод.
Пусть услышат «девушку простую»,
Пусть запомнят, как она поет!
Расцветали яблони и груши,
Зацвела душистая сирень.
И в Берлине песню о Катюше
Пел солдат в победный майский день!
«КАТЮША» исполняет Ксения З.

«МАЙСКИЙ ВАЛЬС» исполняет вокальный ансамбль
фон3
Ведущий №1 Самую большую тяжесть войны вынесли на плечах женщины-матери
Ведущий №2 которые проводили на войну своих сыновей и мужей и тревожно встречали любую весточку с фронта.
Ведущий №1 и когда в семью приходила похоронка, мать надеялась, верила и ждала, ждала
СЦЕНА 3. МАТЬ, СЫН музыка тихо.
Мать.
Мой мальчик, как долго я тебя ждала!
И вдруг я услышала зов Победы.
Я уж на стол все собрала,
Я жду тебя, а тебя все нету.
Слетела давно вся пыль с черемух.
Мой мальчик, ты где потерялся?
Наш дом уже полон друзей и знакомых,
Ты только один остался.
Сын.
Мама, знаешь, я виноват,
Я виноват перед тобой.
Я собирался вернуться назад,
И вдруг тот последний бой.
Бой уже после конца войны.
Но фрицы не знали этого.
Нервы у всех оголены,
Наверно, я пал поэтому.
Я умер, мама, прости меня,
Постой за меня у калитки.
А если Варя спросит меня,
Скажи, что любовь не ошибка.
Мать.
Мой мальчик, не уходи, постой!
Давай мы выберем путь другой.
Другой умрет в том последнем бою,
Пусть он оставит любовь свою.
Сын.
Ах, мама, другой – ведь мне он брат,
Он так же ни в чем не виноват.
Раз выпало пасть мне в последнем бою,
Так я унесу любовь свою.
Прости меня, мама!
Ведущий №1 Как горько нам стоять у обелисков
И видеть там скорбящих матерей!
Ведущий №2 Мы головы свои склоняем низко.
Земной поклон за ваших сыновей!
МИНУТА МОЛЧАНИЯ
«БЕЛЫЕ ШАРИКИ»
|
Нет, слово «мир» останется едва ли, Когда войны не будут люди знать. Ведь то, что раньше миром называли, Все станут просто жизнью называть. И только дети, знатоки былого, Играющие весело в войну, Набегавшись, припомнят это слово, С которым умирали в старину |
Пусть небо будет голубым, Пусть в небе не клубится дым, Пусть пушки грозные молчат И пулеметы не строчат, Чтоб жили люди, города… Мир нужен на земле всегда |
:
«БЕЛЫК ГОЛУБИ»
|
Любовь моя, Россия, Люблю, пока живу, Дожди твои косые, Полян твоих траву, Дорог твоих скитанья, Лихих твоих ребят. И нету оправданья Не любящим тебя. |
Любовь моя, Россия, Ты с каждым днём сильней. Тебя в груди носили Солдаты на войне, Шинелью укрывали И на руках несли, От пуль оберегали, От горя сберегли. |
Любовь моя, Россия, Немало над тобой Невзгоды моросили Осеннею порой. Но ты за далью синей Звездой надежд живёшь, Любовь моя, Россия, Спасение моё! |
МОЯ РОССИЯ вокальная группа
-
Школьники сегодня о войне Пели песни и стихи читали В небольшом уютном школьном зале, В необыкновенной тишине.
-
Как они поют! И в их глазах — Боль за беды, радость за победы, Гордость за Россию и за дедов, Защитивших Родину от зла!
-
С Днем Победы! Желаю, чтобы над головой всегда было мирное небо!
-
Чтобы этот мир каждый день дарил только счастье, радость, веселые улыбки и звонкий смех детей!
-
Пусть отголоски войны останутся только в книгах и фильмах!
-
И пусть в сердцах наших живет гордость за подвиги героев Отечества.
-
А над головой всегда будет ясное небо и яркое солнце.
-
Вокруг расцветает мир, спокойствие, дружба, единство!
-
Пусть все войны останутся в прошлом, а впереди ждет только бесконечное счастье.
-
С ДНЁМ ПОБЕДЫ!!!
«ДЕНЬ ПОБЕДЫ» муз . Д. Тухманова.
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»
- Вебинар «Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников через моделирование и конструирование: палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, Дары Фрёбеля»
- Международный вебинар «Обучение грамоте старших дошкольников с помощью развивающих игр В. В. Воскобовича: практика реализации ФГОС и ФОП ДО»
- Международный вебинар «Функциональный подход и его преимущества в помощи детям младенческого и раннего возраста с ОВЗ, включая детей-инвалидов»
- Международный вебинар «Просвещение родителей (законных представителей) по вопросам здоровья, воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста: приемы, средства и формы»

