Контрольная работа по теме «Синтаксис. Пунктуация.»

Контрольная работа состоит из 2 частей.

В первой части 11 заданий. Используются задания с выбором ответа. Из нескольких вариантов ответа - только один является правильным. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Во второй части предусмотрена работа с текстом и выполнение заданий с использованием текста.

Часть 1.Задание № 1-11 - по 1 баллу.

Часть 2. Задание №1- 3 – 2 балла

Задание №3 -3 балла

Максимальное количество баллов -  20

Часть 1 – 11 б.

Часть 2 – 9 б.

Критерии оценивания:

«5» – 19 – 20 б

«4» – 16 – 18 б.

«3» – 10 – 15 б.

«2» – 0 -9 б. 

Часть 1

1. Найдите нераспространенное предложение.

     А) Прохлада освежает и бодрит.         Б) На небе светает.

     В) Снова замерло все до рассвета.      Г) Плыли по небу тучки.

2. Найдите предложение, в котором сказуемое выражено существительным.

     А) Гранит – прочный камень.               Б) Я люблю свой родной край.

     В) Спит черемуха в белой накидке.    Г) Радостна, шумна и пахуча весна!

3. В каком предложении надо поставить тире между подлежащим и сказуемым?

     А) Амур самая длинная река России.

     Б) Небо высоко и прозрачно.

     В) Он человек без Родины.

     Г) Хороши большие и глазастые ромашки.

4. Второстепенные члены предложения – это:

     А) подлежащее, сказуемое, дополнение;

     Б) дополнение, определение, обстоятельство;

     В) дополнение, обстоятельство, обращение;

     Г) дополнение, определение, обстоятельство, обращение.

5. Укажите предложение, в котором нет определения.

     А) Шлют птицы прощальный привет родным местам.

     Б) Отправилась осень в поле, в луга.

     В) Большая власть дана слову.

     Г) Однажды в студеную, зимнюю пору я из лесу вышел.

6.   Укажите грамматическую основу приведенного ниже предложения

Сегодня меня все слушали внимательно.

А) сегодня слушали; Б) меня слушали; В) все слушали; Г) слушали внимательно.

7.  Продолжите высказывание.

Предложения, в которых есть второстепенные члены предложения, называются

А) нераспространенными; Б) сложными; В) распространенными; Г) простыми.

8. В каком предложении нет дополнения?

А) Воротись, поклонися рыбке. Б) Входят семь богатырей.
В) Давно, давно ты ждешь меня. Г) Через леса, через моря колдун несёт богатыря.

9.  Какой второстепенный член предложения обозначает признак предмета или лица, зависит от существительного, выражается чаще всего прилагательным?

А) определение; Б) обстоятельство; В) дополнение; Г) сказуемое.

10.  Выделенное слово в этом предложении является подлежащим:

А) Ветер дышит влагой ночи и полынь колышет.    Б) Мой дядя на день рождения подарил мне самокат.  В) Скоро белые метели снег подымут от земли.       Г) Портфель  принес брат.

 11.  Укажите, в каком предложении союз и связывает однородные члены. Знаки препинания не расставлены.

А. Всю ночь шёл снег и к утру земля была белая.

Б. Промелькнула короткая осень и нам взгрустнулось.

В. Гуляешь по осеннему лесу и наслаждаешься его красотой.

Г. Закружила зима белыми хлопьями и зашумели метели.

Часть 2.

Прочитайте текст и выполните задания.

(1) Оловянный солдатик молчал и крепко сжимал ружьё. (2) Лодка быстро неслась по течению, а крыса плыла за ней вдогонку. (3) Она и сердилась, и скрежетала зубами, и пищала. (4) Кружились разные предметы: ветки, щепки, сучки и солома. (5) Вдруг крыса закричала: «Соломинки, щепки, держите его!»

(По Г.-Х. Андерсену)

1. Найдите в тексте и выпишите сложное предложение, подчеркните в нём грамматические основы. 2 б.

2. Запишите номер предложения с прямой речью, составьте его схему. 2 б.

3. Из предложения 5 выпишите обращения. 2 б.

4. Выпишите предложение 1, произведите синтаксический разбор этого предложения. 3 б.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

Ответы к контрольной работе по теме «Синтаксис. Пунктуация»

Часть 1

1а    2 а   3а   4б    5б    6в    7в    8б    9а    10а 11в

Часть 2.  

1 – 2

2 – 5

3 – соломинки, щепки 

Максимальное количество баллов -  20

Часть 1 – 11 б.

Часть 2 – 9 б.

Критерии оценивания:

5 – 19 – 20 б

4 – 16 – 18 б.

3 – 10 – 15 б.

2 – 0 -9 б.