Контрольная работа по теме «Имя существительное». 5 класс.
Максимальное количество баллов – 25
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 21300 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Контрольная работа по теме «Имя существительное».
Работа состоит из 25 заданий и предусматривает выбор одного ответа из нескольких предложенных. За каждый правильный ответ – 1 балл.
Максимальное количество баллов – 25
Критерии оценивания:
«5» - 24- 25 б.
«4» - 17 – 23 б.
«3» - 13 – 16 б.
«2»- 0 – 12 б.
-
Укажите ряд, в котором перечислены только имена существительные:
а) нести, летом, туманы, ребята; б) звёзды, корзиной, кораблю, песня;
в) луна, румяные, книги, иллюстрация; г) лекарство, двойка, они, кузнечик.
-
Укажите, какой признак относится к имени существительному:
а) обозначает количество предметов при счете; б) обозначает действие предмета;
в) обозначает предмет; г) обозначает признак предмета.
-
Укажите, как изменяются имена существительные:
а) по числам и родам; б) по лицам и числам;
в) по числам, родам и падежам; г) по падежам и лицам.
-
Укажите ряд, в котором перечислены только одушевленные имена существительные:
а) моряки, царю, динозавр, студентами; б) дерево, города, кинофильмом, друг;
в) календарь, мостики, мальчишками, лето; г) каникулы, соревнования, следы, рыбки.
-
Укажите ряд, в котором перечислены только неодушевленные имена существительные:
а) друзья, память, недотрога, задачки; б) сообщение, шорох, гардероб, огоньки;
в) театр, велосипед, юношей, месяц; г) фонарём, сторож, молодость, трава.
-
Укажите ряд, в котором перечислены только собственные имена существительные:
а) Россия, Бородино, Байкал, Волга; б) россияне, «Известия», Урал, город;
в) Русь, страна, Родина, Отчизна; г) Пушкин, Отечество, село, журнал.
-
Укажите ряд, в котором перечислены только нарицательные имена существительные:
а) бабушка, посёлок, Урал, Маршак; б) «Колобок», сказочник, Жуковский, Репин;
в) волшебники, башня, газета, теплоходами; г) Евразия, одноклассники, легенда, Лев.
-
Укажите ряд с ошибкой в написании собственных имен существительных:
а) поэт Некрасов, река Днепр; б) журнал Калейдоскоп, художник Шишкин;
в) кошка Мурка, писатель Погорельский; г) сказочник Андерсен, озеро Байкал.
-
Укажите, у какого имени существительного все признаки определены верно:
а) Сказки – ср. р., 1-е скл., в им. п., мн.ч. б) Тетрадок – ж.р., 1-е скл., в им. п., мн.ч.
в) Приятелем - м.р., 2-е скл., в тв. п., ед.ч. г) О городе - м.р., 2-е скл., в пред. п., мн.ч.
-
Укажите ряд, в котором перечислены имена существительные только мужского рода:
а) рельс, тюль, рояль; б) роща, путь, сеть;
в) училище, школа, институт; г) фамилия, седло, квартал.
-
Укажите ряд имен существительных, которые имеют форму только множественного числа:
а) именины, прятки, очистки; б) Альпы, Карпаты, Кавказ;
в) лыжи, вагоны, варежки; г) герои, сапоги, ножницы;
-
Укажите ряд имен существительных, которые имеют форму только единственного числа:
а) студенчество, фарфор, жмурки; б) просторы, дороги, природа;
в) радость, молоко, крапива; г) карандаш, цифра, рюкзак.
-
Укажите, склонение какого существительного определено неверно:
а) молодость – 3-е склонение; б) бусинки - 2-е склонение;
в) предложение - 2-е склонение; г) библиотека - 1-е склонение;
-
Укажите ряд, в котором во всех словах в корне пишется – а- :
а) изл..жите, предпол…гать., предл…жение; б) сл..жение, сл…гаемое, пол…жить;
в) нал…жить, распо…агаться,отл…жить; г) изл..гать, предл…гать, прил…гательное.
-
Укажите существительное с корнем -рос-:
а) выр..сти; б) взр..щенный;
в) зар..сли; г) р…стительность.
-
Укажите существительное, в окончании которого пишется буква -Е:
а) от жалост…; б) к фабрик…; в) о площад…; г) в памят… .
-
Укажите существительное, в окончании которого пишется буква -И:
а) в деревн…; б) к дач…; в) по дорожк…; г) в жизн… .
-
Укажите существительное с корнем – гар-:
а) заг..р; б) г…реть; в) разг…релся; г) заг...рать.
-
Укажите существительное с корнем – зор-:
а) з..ря; б) з…рница в) оз…рение; г) з…рька.
-
Укажите существительное с корнем – клан-:
а) покл…нился; б) скл…нился;
в) кл..няться; г) покл..н.
-
Укажите существительное с мягким знаком на конце:
а) багаж…; б) дач…; в) дич…; г) пейзаж… .
-
Укажите существительное без мягкого знака на конце:
а) мощ…; б) рож…; в) роскош…; г) плющ… .
-
Укажите ряд, в котором во всех словах в корне пишется – а- :
а) ск..кать, , ск…калка; б)выск…чить, , поск…кать;
в) обск…чу; выск..чка г) отск…чил, вск…кивать.
-
Укажите несклоняемое имя существительное:
а) дерево; б) метро; в) поле; г) ручей.
-
Укажите предложение, в котором существительное является сказуемым:
а) Весна играла ручейками, деревьям косы расплела.
б) Книги – спутники всей нашей жизни.
в) Я прислушиваюсь к голосам детворы за рекой.
г) В это утро мы славно поработали.
ОТВЕТЫ
|
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
|
|
б |
в |
в |
а |
б |
а |
в |
б |
в |
а |
а |
в |
б |
г |
в |
б |
г |
а |
г |
в |
в |
г |
а |
б |
б |
Критерии оценивания
Максимальное количество баллов - 25
«5» - 24- 25 б.
«4» - 17 – 23 б.
«3» - 13 – 16 б.
«2»- 0 – 12 б.
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Вебинар «Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников через моделирование и конструирование: палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, Дары Фрёбеля»
- Вебинар «Мы читаем по слогам: развивающие игры, задания и упражнения для детей 5 – 7 лет (разрезные картинки, кубики, слоговое домино и лото)»
- Международный вебинар «Социально-культурные основы занятий физической культурой и спортом»
- Международный вебинар «Функциональный подход и его преимущества в помощи детям младенческого и раннего возраста с ОВЗ, включая детей-инвалидов»