Открытый урок английского языка в 5 классе «Удивительные животные. Развитие читательской грамотности. Смысловое чтение».
Краткое описание
Открытый урок английского языка в 5 классе «Удивительные животные. Развитие читательской грамотности. Смысловое чтение».
Цель урока: обеспечить условия для усвоения и повторения изученного лексического материала по теме; способствовать развитию творческих способностей, памяти, воображения, языковых и речевых умений; создавать условия для формирования коммуникативной культуры (умения работать в парах, группах), прививать детям любовь и понимание необходимости бережного отношения к животным.
Цель урока: обеспечить условия для усвоения и повторения изученного лексического материала по теме; способствовать развитию творческих способностей, памяти, воображения, языковых и речевых умений; создавать условия для формирования коммуникативной культуры (умения работать в парах, группах), прививать детям любовь и понимание необходимости бережного отношения к животным.
Размещено в
разделе:
Общеобразовательное учреждение
Учитель
Теги:
22 сентября 2025
Файлы
Технологическая карта открытого урока.pdf
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Вебинар «Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников через моделирование и конструирование: палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, Дары Фрёбеля»
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»
- Вебинар «Мы читаем по слогам: развивающие игры, задания и упражнения для детей 5 – 7 лет (разрезные картинки, кубики, слоговое домино и лото)»
- Международный вебинар «Социально-культурные основы занятий физической культурой и спортом»
- Международный вебинар «Функциональный подход и его преимущества в помощи детям младенческого и раннего возраста с ОВЗ, включая детей-инвалидов»

