Методическая разработка упражнений по теме:

«Пассивный залог в немецком языке»

(для среднего и старшего звена)

Задание 1. Определите залог, используемый в предложении.

1. Ich werde heute lesen.

2. Das Raum ist geputzt.

3. Die Schlüssel sind nicht gefunden worden.

4. Wirst du das Diktat wirklich nicht schreiben?

5. Der Computer ist noch nicht repariert worden.

6. Die Freunde hatten eine Katze gefunden.

7. Wir sind spazieren gegangen.

8. Der Hund ist gefüttert.

9. Die Geldbörse wurde gestohlen.

10. Wir haben die Aufgabe erfüllt.

Задание 2. Определите форму страдательного залога, используемую в приведенных предложениях

1) Kinder ab 12 Jahren dürfen eine Coronaimpfung bekommen – das Votum der Ständigen Impfkommission wurde nicht abgewartet.

2) Ein Mann wurde angefahren.

3) Er ist verletzt.

4) Dem Verletzten wurde ein Verband angelegt.

5) Jetzt wird der Mann ins Krankenhaus gebracht werden.

6) Du glaubst zu schieben und wirst geschoben.

7) Die meisten Smartphones werden von multinationalen Konzernen in Asien hergestellt.

8) Mehr Strom als jetzt wurde nie von den Menschen verbraucht.

9) Das Museum ist gestern von mehreren Gruppen besucht worden.

10) Wenn keine Körperschäden erlitten wurden, ist das Formular „Antrag auf Sachschadenersatz“ zu verwenden.

Задание 3. Составьте предложения из нижеприведенных слов. Назовите форму страдательного залога каждого предложения.

1. wird/ vom Lehrer/ das Fenster/ geöffnet

2. geschrieben/ das Lied/ im Jahre 1957/ wurde

3. von dem Jungen/ wird/ gesungen/das Lied/

4. wurde /das Projekt/ vorgeschlagen/ von Fachleuten/

5. /wird/ getanzt/ es/

6. geöffnet/ ist /dasFenster/

7. werden/wird/der Roman/gelesen.

8. wird/die Suppe/ von der Mutter/gekocht