Мастер-класс по совместной детско-родительской изобразительной деятельности.
Мастер-класс
по живописи «Олененок»
(в
стиле диптих для совместного творчества
родителя и ребенка)
Автор: Ковальчук Елена Анатольевна,
педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Детско-юношеский центр»
г. Екатеринбург
Описание. Мастер-класс по живописи акварелью для совместного творчества родителей и детей. Материал будет полезен для родителей, детей, воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, материал не требует особых навыков, дает возможность самостоятельно нарисовать картину, делает процесс рисования легким и результативным. Мастер-класс возможно приурочить к празднику День матери или 8 марта.
Цель: совершенствовать навыки рисования гуашью, улучшение коммуникации родителя и ребенка, установление доверительных отношений.
Задачи: развитие эстетических навыков, привитие чувства прекрасного, творческих способностей, художественного вкуса.
Назначение: рисование общей картины родителем и ребенком (по памяти).
Материалы: 2 листа А3 формата, акварель, кисти для акварели ворс белка или синтетика (№ 8, 3), карандаш простой, ластик, клей карандаш, ножницы.
Ход мастер-класса
Вводное слово.
– Уважаемые гости! Уже стало традицией у нас в стране каждое последнее воскресенье ноября отмечать День матери. И сегодня в преддверии этого дня мы приветствуем Вас, дорогие мамы, и хотим порадовать Вас совместным творчеством, с вашими очаровательными детьми.
Сегодня мы нарисуем лесной пейзаж акварелью в стиле диптих.
Диптих – произведение изобразительного искусства из двух картин, рисунков и т. п. обычно объединенных общей идеей, темой или сюжетом.
На картине у нас будет изображена мама олененка и олененок. Соответственно маму олененка будет изображать мама, оленёнка ребенок.
Почему мы рисуем оленей?
Оленихи известны своей заботой и защитническим поведением по отношению к своим детенышам. Заботливая мама оленя отважна и смела, стремительна, умна, осторожна, чем и схожа с мамой человека.
Этапы работы
-
Начнем с фона леса, на картине будет изображено раннее утро, поэтому на рисунке преобладают холодные, сиреневые, голубые оттенки. Намочим лист бумаги мокрой кистью и нанесем синий, фиолетовые оттенки, выделим по низу темно-коричневым цветом землю.

-
Далее голубым цветом на линии горизонта тонкой кистью нарисуем силуэты деревьев, так как они находятся далеко, поэтому рисуем их на линии горизонта и светлым оттенком.

-
Следующий этап – рисуем деревья, которые находятся ближе к зрителю, они будут более темного оттенка, крупнее и располагаться немного ниже линии горизонта, то есть прорисовываем на земле.

-
На деревьях нарисуем силуэт листьев, оттенок возьмем холодный бирюзовый или смешаем зеленый и синий. Так же на земле можно нарисовать траву.

5. Силуэт оленей можно вырезать готовый и приклеить на рисунок либо обвести по контуру и закрасить черной акварелью.


Рисунок готов!
Фигурки животных для вырезания

- Вебинар «Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников через моделирование и конструирование: палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, Дары Фрёбеля»
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Международный вебинар «Функциональный подход и его преимущества в помощи детям младенческого и раннего возраста с ОВЗ, включая детей-инвалидов»
- Международный вебинар «Социально-культурные основы занятий физической культурой и спортом»
- Вебинар «Мы читаем по слогам: развивающие игры, задания и упражнения для детей 5 – 7 лет (разрезные картинки, кубики, слоговое домино и лото)»

