Исследовательский проект "Вторая жизнь пластика"
Лариса Маркевич
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Юный исследователь)
просмотров: 887
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Юный исследователь)
просмотров: 887
Краткое описание
Исследовательский проект «Вторая жизнь пластика» затрагивает экологическую проблему – загрязнение нашей планеты Земля бытовыми отходами в виде пластика.
Ученица с помощью опытов доказывает, что пластиковые изделия не разлагаются даже под воздействием химических реактивов, что при сжигании выделяется ядовитый дым. Значит, выход из данной ситуации один – вторичное использование пластиковых изделий.
Ученица с помощью опытов доказывает, что пластиковые изделия не разлагаются даже под воздействием химических реактивов, что при сжигании выделяется ядовитый дым. Значит, выход из данной ситуации один – вторичное использование пластиковых изделий.
Ссылка на материал: перейти
Размещено в
разделе:
Общеобразовательное учреждение
Учитель
Внеурочная деятельность
Окружающий мир
4 класс
Теги:
15 декабря 2015
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Международный вебинар «Индивидуализация образовательного процесса как условие эффективности педагогической поддержки детей участников СВО в дополнительном образовании»
- Международный вебинар «Формирование доступной образовательной среды для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)»
- Вебинар «Сказкотерапия как метод коррекции агрессивного поведения у детей дошкольного возраста»
- Вебинар «Психолого-педагогическое сопровождение обучающегося с ОВЗ: универсальный кейс коррекционно-развивающих курсов»

