Исследовательский проект "Вторая жизнь пластика"
Лариса Маркевич
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Юный исследователь)
просмотров: 908
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Юный исследователь)
просмотров: 908
Краткое описание
Исследовательский проект «Вторая жизнь пластика» затрагивает экологическую проблему – загрязнение нашей планеты Земля бытовыми отходами в виде пластика.
Ученица с помощью опытов доказывает, что пластиковые изделия не разлагаются даже под воздействием химических реактивов, что при сжигании выделяется ядовитый дым. Значит, выход из данной ситуации один – вторичное использование пластиковых изделий.
Ученица с помощью опытов доказывает, что пластиковые изделия не разлагаются даже под воздействием химических реактивов, что при сжигании выделяется ядовитый дым. Значит, выход из данной ситуации один – вторичное использование пластиковых изделий.
Ссылка на материал: перейти
Размещено в
разделе:
Общеобразовательное учреждение
Учитель
Внеурочная деятельность
Окружающий мир
4 класс
Теги:
15 декабря 2015
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Классный руководитель - ключевая фигура специалиста в области воспитания в образовательной организации: качества, компетенции, способности, многофункциональность, спектр задач»
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Международный вебинар «Работа с особенными детьми: РАС, СДВГ»
- Вебинар «Формирование географических представлений как средство познавательного развития дошкольников и младших школьников: занимательные и развивающие игры и упражнения, викторины, кроссворды, виртуальные путешествия»
- Вебинар «Аппликация из раскрашенной бумаги как нетрадиционная техника рисования с детьми дошкольного и младшего школьного возраста»
- Вебинар «Рисование нитками как нетрадиционная техника рисования в работе с дошкольниками и младшими школьниками»

