Экологический проект "Напиши письма Животным"
Екатерина Мельник
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Юный исследователь)
просмотров: 1002
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Юный исследователь)
просмотров: 1002
Краткое описание
Детям предоставляется возможность приобщится к исследовательской работе.
Проект помогает превратить обучение в интересный, творческий, привлекательный процесс познания окружающего мира.
Познакомить детей:
с самым жарким континентом – Африка;
с особенностями природных условий;
с животным мором Африки;
с их внешним видом, образом жизни, повадками, приспособлениями к окружающей природе.
Проект помогает превратить обучение в интересный, творческий, привлекательный процесс познания окружающего мира.
Познакомить детей:
с самым жарким континентом – Африка;
с особенностями природных условий;
с животным мором Африки;
с их внешним видом, образом жизни, повадками, приспособлениями к окружающей природе.
Размещено в
разделе:
Дошкольное образование
Воспитатель
Планирование работы
Программа под. ред. М.А. Васильевой
Подготовительная группа
Теги:
03 сентября 2015
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Международный вебинар «Индивидуализация образовательного процесса как условие эффективности педагогической поддержки детей участников СВО в дополнительном образовании»
- Вебинар «Роль библиотеки в профилактике асоциальных явлений в обществе»
- Вебинар «Использование пальчиковой гимнастики, игр и упражнений в формировании речи детей дошкольного возраста»
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Международный вебинар «Групповая работа на уроке: интересные форматы для вовлечения в урок и развития коммуникативных умений»
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»

