ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ

«БОГРАДСКАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»

Изменение глаголов прошедшего времени по родам и числам

АВТОР РАЗРАБОТКИ:

МАРТЫНОВА НАТАЛЬЯ АНАТОЛЬЕВНА

7 класс

Тема: Изменение глаголов прошедшего времени по родам и числам.

Цель урока: закрепить знания учащихся по данной теме.

Задачи урока:

Обучающие – совершенствовать умение образовывать глаголы прошедшего времени, грамотно писать родовые окончания глаголов; применять полученные знания при выполнении заданий.

Развивающие – развивать орфографическую зоркость, внимание, мышление.

Воспитательные – создать условия для воспитания культуры общения, прилежности, дисциплинированности, активности на уроке.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы и цели урока.

- Прочитайте на доске тему урока.

- Что вы знаете о глаголах прошедшего времени?

- Какие глаголы относятся к глаголам прошедшего времени и что они обозначают?

- Сегодня на уроке мы обобщим сведения о глаголах прошедшего времени по следующему плану:

1. На какие вопросы отвечают глаголы прошедшего времени?

2. Как изменяются?

3. Какие родовые окончания имеют?

3. Работа по теме урока.

1. На доске:

- Спишите, вставив пропущенные окончания глаголов:

Наступил… ясное утро.

Кругом стоял… тишина.

В…терок теплой струйкой проб…жа… по моему лицу.

В выш…не щ…бетал… ласточки.

- Выделите окончания глаголов.

- Определите род и число глаголов.

- Сделать вывод:

М.р. - ср.р. - о

Ж.р. - а мн.ч. – и

2. Отгадайте загадки:

Паруса распустило,

По небу поплыло. (облако)

Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья. (осень)

- назовите глаголы прошедшего времени

- определите род глаголов

3. Запишите словосочетания с глаголами прошедшего времени:

1. Лес, море, река, дети (шуметь)

2. Класс, школа, здание, коридоры (опустеть)

- Придумать и записать предложение с любым словосочетанием.

- проверка

- Выделите окончания глаголов.

- Определите род и число глаголов.

4. Задание по карточкам:

1. Запишите текст в прошедшем времени.

Солнце касается вершин Алтая. Оно погружается в далекий синий мир. Все отчетливее рисуются горы. В долине тихо угасает красноватый сумрак. От гор надвигается задумчивая мягкая тень.

По В.Шукшину.

2. Глаголы в скобках запишите в прошедшем времени. Выделите окончания. Определите род и число глаголов.

Я (отправиться) на прогулку. От реки (веять) легкой прохладой. У самого берега я (увидеть) стайку рыбок и (бросить) в них камешек. Рыбки (уплыть). Где-то (квакать) лягушки.

4. Итог урока.

- Подвести итог урока по плану (в начале урока).

5. Домашнее задание.

Страница 115 упражнение 318 (из 1-го абзаца выписать глаголы прошедшего времени, определить род и число)

Литература:

Рабочая тетрадь 4 по русскому языку. Глагол. Учебное пособие для учащихся 5-9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIIIвида./Н.Г.Галунчикова, Э.В.Якубовская.- М.:Просвещение, 2004г

Русский язык. Коррекционно-развивающие задания и упражнения 3-4 класс. Е.П.Плешаков. –Учитель, 2007г