Петрунь-моя малая Родина
ольга лугинина
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Юный исследователь)
просмотров: 649
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Юный исследователь)
просмотров: 649
Краткое описание
Петрунь - моя малая Родина.
На краю тайги, на высоком берегу Усы, стоит село Петрунь. У его истоков стояли мои прапрадеды. Они основали его в 19 веке.
Цель моей работы: рассказать об истоках села Петрунь.
Задачи работы:
-проследить, кто переселился на новое место;
-как был сделан выбор для основания нового поселения;
-выяснить причины, по которым Хозяиновы ( мои прапрадеды) покинули родные места;
- понять с помощью, каких промыслов можно было существовать на новом месте.
На краю тайги, на высоком берегу Усы, стоит село Петрунь. У его истоков стояли мои прапрадеды. Они основали его в 19 веке.
Цель моей работы: рассказать об истоках села Петрунь.
Задачи работы:
-проследить, кто переселился на новое место;
-как был сделан выбор для основания нового поселения;
-выяснить причины, по которым Хозяиновы ( мои прапрадеды) покинули родные места;
- понять с помощью, каких промыслов можно было существовать на новом месте.
Теги:
21 апреля 2015
Файлы
Алёша.docx
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Использование пальчиковой гимнастики, игр и упражнений в формировании речи детей дошкольного возраста»
- Международный вебинар «Индивидуализация образовательного процесса как условие эффективности педагогической поддержки детей участников СВО в дополнительном образовании»
- Вебинар «Роль библиотеки в профилактике асоциальных явлений в обществе»
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Международный вебинар «Групповая работа на уроке: интересные форматы для вовлечения в урок и развития коммуникативных умений»
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»

