В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ КОРРЕКЦИИ ТРЕВОЖНОСТИ УЧАЩИХСЯ

ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ КОРРЕКЦИИ ТРЕВОЖНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Ольга Ляшенко
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: 123 голосов:2просмотров: 3840
Краткое описание
Цель: Исследовать особенности тревожности личности в учебных группах.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть экзаменационный стресс – как фактор повышения тревожности личности в учебных группах;
2.  Рассмотреть практические методы коррекции экзаменационного стресса;
3. Провести программу коррекции экзаменационного стресса и оценить её эффективность.
Объект: Учащиеся в возрасте 15 – 17 лет.
Предмет: феномен ситуативной тревожности.

Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам

Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 9000 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.

Файлы
на конкурс.docx
HTML Войдите для скачивания файлов
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Подписаться на новые
@mail.ru
@mail.ru
@mail.ru