Как адаптироваться выпускнику сельской школы в городе
Екатерина Пыстогова
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Моё открытие)
просмотров: 1425
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Моё открытие)
просмотров: 1425
Краткое описание
Адаптация — это комплекс изменений, происходящих с человеком, когда он пытается научиться играть по правилам той среды, где ему пришлось оказаться, не заставляя свой организм работать на износ.
В связи с этим актуальность данной темы очевидна.
Цель исследования – выявить особенности адаптации выпускников сельских школ.
Объект исследования – адаптация выпускников сельских школ в городе.
Предмет – особенности адаптации выпускников сельских школ в городе.
В связи с этим актуальность данной темы очевидна.
Цель исследования – выявить особенности адаптации выпускников сельских школ.
Объект исследования – адаптация выпускников сельских школ в городе.
Предмет – особенности адаптации выпускников сельских школ в городе.
Размещено в
разделе:
Общеобразовательное учреждение
Учитель
Внеурочная деятельность
География
10 класс
Теги:
30 марта 2015
Файлы
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Международный вебинар «Работа с особенными детьми: РАС, СДВГ»
- Вебинар «Классный руководитель - ключевая фигура специалиста в области воспитания в образовательной организации: качества, компетенции, способности, многофункциональность, спектр задач»
- Вебинар «Формирование географических представлений как средство познавательного развития дошкольников и младших школьников: занимательные и развивающие игры и упражнения, викторины, кроссворды, виртуальные путешествия»
- Вебинар «Рисование нитками как нетрадиционная техника рисования в работе с дошкольниками и младшими школьниками»
- Вебинар «Аппликация из раскрашенной бумаги как нетрадиционная техника рисования с детьми дошкольного и младшего школьного возраста»

