Научно - исследовательская статья "Роль иллюстрированной открытки в просвещении населения России"
Татьяна Пентюхина
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Первый проект)
просмотров: 1160
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс проектных и исследовательских работ обучающихся. Первый проект)
просмотров: 1160
Краткое описание
Цель работы: определение роли иллюстрированной открытки в просвещении населения России.
Задачи исследования:
1. Изучить специальную литературу по проблеме исследования.
2. Организовать и провести практическое исследование проблемы.
3. Доказать, что иллюстрированная открытка действительно сыграла значительную роль в просвещении населения России.
Задачи исследования:
1. Изучить специальную литературу по проблеме исследования.
2. Организовать и провести практическое исследование проблемы.
3. Доказать, что иллюстрированная открытка действительно сыграла значительную роль в просвещении населения России.
Теги:
28 марта 2015
Файлы
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Другие материалы автора
- "Их именами славится Россия!" - викторина о выдающихся людях нашей страны и скульптурных памятниках, посвященных им.
- Научно - исследовательская статья "Музыкально - общественная деятельность декабриста П.Н. Свистунова и её значение для культурного развития Сибири"
- Программа факультативного курса «Музеи России» по предмету «Искусство» (МХК)
Популярное
Образовательные вебинары
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»
- Международный вебинар «Индивидуализация образовательного процесса как условие эффективности педагогической поддержки детей участников СВО в дополнительном образовании»
- Вебинар «Сказкотерапия как метод коррекции агрессивного поведения у детей дошкольного возраста»
- Международный вебинар «Формирование доступной образовательной среды для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)»
- Вебинар «Психолого-педагогическое сопровождение обучающегося с ОВЗ: универсальный кейс коррекционно-развивающих курсов»

