Международный конкурс-фестиваль проектных и исследовательских работ учащихся «Интеллект. Наука. Исследование» / "Принцы и принцессы: сказка и реальность" / Исследовательская работа
Наталья Шустова
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс-фестиваль проектных и исследовательских работ воспитанников и учащихся "Интеллект. Наука. Исследование")
просмотров: 747 комментариев: 1
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс-фестиваль проектных и исследовательских работ воспитанников и учащихся "Интеллект. Наука. Исследование")
просмотров: 747 комментариев: 1
Краткое описание
Многие девочки и мальчики мечтают стать принцами и принцессами, желая быть богатыми и знаменитыми, не прилагая к этому особых усилий. Ведь именно так описывается жизнь принцев и принцесс в сказках и многих фильмах. Но так ли это на самом деле? В исследовательской работе «Принцы и принцессы: сказка и реальность» даются ответы на эти вопросы. Цель исследования: выяснить, как можно стать принцем или принцессой, не являясь членом королевской семьи.
Теги:
14 мая 2020
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 21500 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Роль библиотеки в профилактике асоциальных явлений в обществе»
- Вебинар «Использование пальчиковой гимнастики, игр и упражнений в формировании речи детей дошкольного возраста»
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Международный вебинар «Индивидуализация образовательного процесса как условие эффективности педагогической поддержки детей участников СВО в дополнительном образовании»
- Вебинар «Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников через моделирование и конструирование: палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, Дары Фрёбеля»
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»