Урок-концерт на тему "Музыка как вид искусства"
Краткое описание
Сценарий урока-концерта на тему: "Музыка как вид искусства".
Цель: познакомить обучающихся с музыкой как одним из видом искусства
Задачи:
1. Провести сравнительный анализ между деятельностью художника и музыканта;
2. Расширить знания учащихся об музыкальных инструментах, произведениях и терминах;
3. Привлекать детей к участию во внеклассных мероприятий
Цель: познакомить обучающихся с музыкой как одним из видом искусства
Задачи:
1. Провести сравнительный анализ между деятельностью художника и музыканта;
2. Расширить знания учащихся об музыкальных инструментах, произведениях и терминах;
3. Привлекать детей к участию во внеклассных мероприятий
Размещено в
разделе:
ОУ дополнительного образования
Педагог дополнительного образования
Познавательная деятельность
Конспекты занятий, сценарии мероприятий
16 декабря 2014
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 8100 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
Урок-концерт публикация.docx
Войдите для скачивания файлов
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Международный вебинар «Песочная терапия как здоровьесберегающая технология в работе с дошкольниками»
- Квест – современная игровая технология обучения дошкольников в условиях ФГОС ДО
- Вебинар «Построение индивидуального образовательного маршрута развития дошкольников как принцип индивидуализации образования»
- Здоровьесбережение в образовательной организации в условиях внедрения ФГОС
- Международный вебинар "Рисование детскими ладошками как нетрадиционный вид художественно-творческой деятельности дошкольников"
- Диагностическая работа в образовательной организации в соответствии с ФГОС. Диагностика эмоционально-личностных особенностей детей