Консультация для родителей младших дошкольников. "Рисуем пальчиками, ладошками, ножками"
Краткое описание
Данная консультация предназначена для родителей младших дошкольников. В которой популярно рассматриваются нетрадиционные техники рисования с детьми 2-3 лет.Дети, знакомясь с окружающим миром, пытаются отразить его в своей деятельности - играх, рисовании, лепке, рассказах. Только совместное творчество родителей и детей может поистине сплотить семью. Использование нетрадиционных техник рисования способствует развитию воображения и творчества, самостоятельности и индивидуальности.
Размещено в
разделах:
Теги: доу, воспитатель, информационно-справочные материалы, методики, технологии, формы работы, первая младшая группа
14 декабря 2014
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 21300 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
Рисуем пальчиками.docx
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Популярное
Образовательные вебинары
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»
- Вебинар «Инновационный проект в ДОО “Здравствуй, лето” для детей дошкольного возраста: игры-путешествия, викторины, квесты, оздоровительные упражнения, творческие и познавательные задания»
- Международный вебинар «Здоровьесберегающие технологии как средство сохранения и укрепления здоровья дошкольников»
- Международный вебинар «Альтернативная и дополнительная коммуникация в программах обучения детей с ОВЗ»
- Вебинар «Диатипия как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста»
В материале не указала , что иногда "каляки -маляки" своих малышей вставляю в заранее приготовленные паспарту-открытки.Чтобы дети видели результат своего труда, а не просто по чиркали на листочке.
Паспарту делаю как двойную открытку из цветного картона, где на лицевой стороне нарисован какой-либо предмет и вырезан по контуру. Когда внутрь вставить вкладыш-это рисунок ребёнка, то он видит какая у него получилась , например, ёлочка...или уточка, и.т.д.
А при закреплении цвета это могут быть и овощи или фрукты. Я в группе сделала такие паспарту по каждой теме.
Успехов в совместном творчестве!