Общая информация

Автор (ФИО)

Апрельская Валентина Ивановна

Должность

учитель физики

Образовательное учреждение

МБОУ СОШ № 11

Республика/край

Ставропольский край

Город/поселение

п. Рыздвяный

Предмет

физика

Класс, профиль класса

8 класс общеобразовательный

Продолжительность урока/мероприятия

45 мин

Количество слайдов

8, слайд с триггерами № 3

Среда (редактор) выполнения презентации

MS PowerPoint

Методическая информация

Тема урока

Тепловые явления

Автор учебника

А.В. Пёрышкин. Физика 8 класс, Москва, Дрофа, 2012 .

Классификация урока

Урок – повторения и обобщения знаний по теме: «Тепловые явления»

Цель использования презентации

Презентация на данном уроке необходима для:

• создания положительного настроя на работу;

• создания условий, при которых обучающиеся смогут повторить полученные ранее знания в комфортных условиях: игровая форма повторения теории - интерактивный кроссворд

• создания условий для разных приёмов использования повторения и проверки знаний в такой форме по данной теме

• создания условий, при которых обучающиеся смогут ответственно работать в малых группах – парах, осуществляя взаимоконтроль, если таковой приём будет использован учителем

Задачи презентации

• Помочь в интересной форме провести повторение основных вопросов темы;

• помочь учителю в создании своего приёма использования данного интерактивного кроссворда на уроке при повторении знаний

• помочь вовлечь всех обучающихся в активное повторение основных вопросов темы

• при выборе метода фронтального повторения и заполнения кроссворда на интерактивной доске - расширить повторяемое пространство темы, обсуждая вопросы, поставленные учителем параллельно

• При выборе метода контрольного повторения – помочь организовать работу в парах и организовать взаимоконтроль

• Помочь провести, при необходимости, индивидуальный контроль или повторение знаний с проверкой результата учителем или «помощника» учителя, тем самым, позволяет осуществить индивидуальный подход

Навигация

1.Работа начинается со слайда №2. «Здравствуйте!» (Создание позитивного настроя).

2. Для управления слайдами применены кнопки:

«О» - перехода к сетке с ответами;

кнопки «В» и «Г» - для перехода к слайду со списком вопросов по вертикали и горизонтали ( это понадобится учителю при контроле знаний по теме);

кнопки «Возврата к предыдущему слайду»;

кнопка завершения показа слайдов

3. Триггерами на слайде № 3 являются кнопки с номерами вопросов, позволяющими при касании к ним вывести сам вопрос на интерактивной доске. Повторное касание скрывает вопрос. Вопросы вводить можно в любом порядке

4. На слайдах № 1 - № 3 используется анимация по теме