Технологическая карта урока русского языка для 9 класса по теме "Союзные и бессоюзные сложные предложения"
Краткое описание
Технологическая карта урока русского языка для 9 класса по теме "Союзные и бессоюзные сложные предложения".
Цель: знакомство учащихся с особенностями союзных и бессоюзных предложений. Определение средств связи частей в сложносочинённом, сложноподчинённом, бессоюзном предложениях. Формирование умений разграничивать сложные союзные и бессоюзные предложения, составлять схемы этих предложений.
Цель: знакомство учащихся с особенностями союзных и бессоюзных предложений. Определение средств связи частей в сложносочинённом, сложноподчинённом, бессоюзном предложениях. Формирование умений разграничивать сложные союзные и бессоюзные предложения, составлять схемы этих предложений.
29 июля 2019
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 16600 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
технологическая карта урока по русскому языку для 9 класса.docx
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Пейп-арт как современная технология декорирования изделий бумажными салфетками»
- Вебинар «Формирование предпосылок учебной деятельности, мотивов учения и положительного отношения к школе как достижение современного качества дошкольного образования»
- Вебинар «Дидактический и сенсорный материал своими руками: стимулируем познавательную активность дошкольников»
- Международный вебинар «Методический конструктор проектирования и оформления дополнительных общеразвивающих программ различной направленности»
- Международный вебинар «Нейропсихология как наука о мозговых механизмах высших психических функций. Направления современной нейропсихологии»
- Международный вебинар «Современные методики экспресс-диагностики как инструмент решения психологических задач»
при последующей загрузке разработок в библиотеку Портала прошу Вас придерживаться критериев оформления материалов.
Подробнее см. инф. в разделе Помощь.
С уважением, С.А. Колодин.