Совершенствование технологии обработки почвы как один из главных факторов повышения экономической эффективности производства (на примере КФХ «Марюфич Р. В.» Арзгирского района Ставропольского края)
Ирина Яломыст
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс-фестиваль проектных и исследовательских работ воспитанников и учащихся "Интеллект. Наука. Исследование")
просмотров: 1219
Тип материала: другое, конкурсная работа (Международный конкурс-фестиваль проектных и исследовательских работ воспитанников и учащихся "Интеллект. Наука. Исследование")
просмотров: 1219
Краткое описание
Цель работы: исследовать возможности применения современных ресурсосберегающих технологий возделывания земли в рискованных климатических условиях восточной зоны Ставропольского края в деятельности крестьянского (фермерского) хозяйства.
Теги:
17 апреля 2019
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 21500 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
Исследовательская работа Марюфич К..docx
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Роль библиотеки в профилактике асоциальных явлений в обществе»
- Вебинар «Использование пальчиковой гимнастики, игр и упражнений в формировании речи детей дошкольного возраста»
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Вебинар «Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников через моделирование и конструирование: палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, Дары Фрёбеля»
- Международный вебинар «Индивидуализация образовательного процесса как условие эффективности педагогической поддержки детей участников СВО в дополнительном образовании»
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»