Последовательность выполнения декоративного панно «Венецианский карнавал»
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 16300 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
|
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Уренгойская Детская художественная школа» Последовательность выполнения декоративного панно «Венецианский карнавал» преподаватель: Виницина Евгения Анатольевна пгт. Уренгой 2013 г. |
Выполнение декоративного панно «Венецианский карнавал»
|
Изготовление основы для маски |
|
|
Первый слой смочить водой. Обклеить форму кусочками бумаги при помощи клея ПВА |
|
|
После высыхания слоев, аккуратно снимаем маску |
|
|
Чтобы маска была ровной, убираем неровности наждачной бумагой |
|
|
Для придания однородного цвета, красим маску видно – дисперсионной |
|
|
После высыхания краски, повторно зашкуриваем |
|
|
Готовая маска |
|
|
Расписываем маску |
|
|
Шнуром серебристого цвета декорируем маску |
|
|
Вырезаем из картона основу панно |
|
|
Обтягиваем картон фоновым материалом |
|
|
Соединяем маску с основой панно |
|
|
Готовое панно |
|
- Вебинар «Рисование стеклянными шариками (Marble Painting) как нетрадиционная техника рисования для детей дошкольного и младшего школьного возраста»
- Международный вебинар «Организация экологического образовательного пространства в группах раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- Квест – современная игровая технология обучения дошкольников в условиях ФГОС ДО
- Здоровьесбережение в образовательной организации в условиях внедрения ФГОС
- Диагностическая работа в образовательной организации в соответствии с ФГОС. Диагностика эмоционально-личностных особенностей детей
- Международный вебинар «Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста с ОВЗ и детьми-инвалидами для обеспечения их психического и физического развития, охраны жизни и здоровья, социальной адаптации»