Герои романа А. Дюма «Три мушкетёра». «Законы чести» в главе «Королевские мушкетёры и гвардейцы господина кардинала». (По разделу «Жизнь по законам чести»)
Краткое описание
Формирование представления учащихся о произведении А. Дюма «Три мушкетёра».
Описание
Фумения понимать связь произведения со временем его написания, давать интерпретацию изучаемого произведения на основе личностного восприятия; формирование умения характеризовать персонажей по описанию их поступков.рмирование умения понимать связь произведения со временем его написания, давать интерпретацию изучаемого произведения на основе личностного восприятия; формирование умения характеризовать персонажей по описанию их поступков.
Размещено в
разделе:
Общеобразовательное учреждение
Учитель
Дидактические материалы
Литература
5 класс
14 сентября 2012
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 8200 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
Презентация1.zip
Войдите для скачивания файлов
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Популярное
Образовательные вебинары
- Вебинар «Развитие мелкой моторики и графомоторных навыков у детей дошкольного возраста»
- Международный вебинар «Рисование ватными палочками как нетрадиционная техника рисования и метод коррекции психических состояний дошкольников»
- Вебинар «Построение индивидуального образовательного маршрута развития дошкольников как принцип индивидуализации образования»
- Международный вебинар «Рисование мыльными пузырями как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного возраста»
- Вебинар «Арт-дизайн как инновационная технология всестороннего развития детей с ограниченными возможностями здоровья»
- Вебинар «Индивидуальный образовательный маршрут обучающегося с ОВЗ: психолого-педагогическое сопровождение в рамках ФГОС»