Закон постоянства состава
Закон постоянства состава был открыт французским
химиком Прустом:
всякое чистое вещество(химическое соединение), каким бы путем оно ни было получено, имеет строго определенный и постоянный состав(качественный и количественный).
•Например, вода может быть получена в результате следующих химических реакций:
•Cu(OH) = H2O + CuO
•2Н2 + O2 = 2Н2O
•Са(ОН) 2 + H2SO4 = CaSO4 + 2Н2O
Молекула воды. пролученная различными способами всегда состоит из 2 атомовводорода и 1 атома кислорода. Этот закон строго выполняется только для веществ молекулярного строения.
•
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 9000 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Методическое сопровождение к презентации
«Физические и химические явления»
Автор : Федотова Елена Анатольевна – учитель химии МБОУ Изыхская СОШ, поселок Изыхские Копи, республика Хакасия. 2012г
Мультимедийная презентация «Закон постоянства состава» (Microsoft Power Point, 12 слайдов) является основополагающей к уроку химии по теме «Закон постоянства состава» 8 класс по учебнику «Химия 8 кл» Г.Е Рудзитис, Ф.Г Фельдман .
Целью данной презентации: дать понятие о законе постоянства состава.
Основной задачей данной презентации, является формирование у школьников первоначального целостного представления о мире на основе сообщения им некоторых химических знаний.
- Вебинар «Рисование восковыми карандашами и акварелью как нетрадиционная техника рисования с детьми дошкольного и младшего школьного возраста»
- Диагностическая работа в образовательной организации в соответствии с ФГОС. Диагностика эмоционально-личностных особенностей детей
- Квест – современная игровая технология обучения дошкольников в условиях ФГОС ДО
- Современные технологии обучения детей с ОВЗ
- Вебинар «Подвижные игры как средство формирования целенаправленности и саморегуляции дошкольников»
- Вебинар «Творческие игры в образовательном процессе ДОО: классификация, функции, специфика организации и руководство»