Правописание НЕ с различными частями речи. Урок в 6 классе.
Краткое описание
Цели:
1) ознакомить учащихся с закономерностями слитного и раздельного правописания не с различными частями речи;
2) формировать умение находить изучаемую орфограмму в словах и правильно писать их;
3) учить отличать причастия и отглагольные прилагательные;
4) систематизировать и обобщить знания о правописании не с частями речи.
1) ознакомить учащихся с закономерностями слитного и раздельного правописания не с различными частями речи;
2) формировать умение находить изучаемую орфограмму в словах и правильно писать их;
3) учить отличать причастия и отглагольные прилагательные;
4) систематизировать и обобщить знания о правописании не с частями речи.
Размещено в
разделе:
Общеобразовательное учреждение
Учитель
01 мая 2012
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 21600 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
не2.rar
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Международный вебинар «Индивидуализация образовательного процесса как условие эффективности педагогической поддержки детей участников СВО в дополнительном образовании»
- Вебинар «Зрительная гимнастика как здоровьесберегающая технология в работе с дошкольниками и школьниками: методика проведения комплексов упражнений»
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Современные тенденции развития шахматного образования в РФ. Научные идеи и концепции обучения шахматной игре
- Международный вебинар «Нетрадиционные техники аппликации как средство творческого развития дошкольников: многообразие видов, технология выполнения»
- Вебинар «Возрастные и индивидуальные особенности развития речи и речевого общения дошкольников на разных возрастных этапах дошкольного детства»