Презентация к уроку на тему: "Политический режим"
Описание
<span style=«FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: Georgia; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-language: RU; mso-bidi-language: MNI»>Задачи урока:<span style=«FONT-SIZE: 12pt; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: Georgia; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-ansi-language: RU; mso-fareast-language: RU; mso-bidi-language: MNI»>
1. Раскрыть:
а) сущность политических режимов;
б) права и свободы личности в различных политических режимах;
2. Формировать:
а) коммуникативные способности;
б) навыки учебного сотрудничества;
3. Развивать творческое, критическое мышление у школьников.
Словарь урока: политический режим, тоталитаризм, авторитаризм, демократия.
1. Раскрыть:
а) сущность политических режимов;
б) права и свободы личности в различных политических режимах;
2. Формировать:
а) коммуникативные способности;
б) навыки учебного сотрудничества;
3. Развивать творческое, критическое мышление у школьников.
Словарь урока: политический режим, тоталитаризм, авторитаризм, демократия.
Размещено в
разделе:
Общеобразовательное учреждение
Учитель
Рабочие программы, тематическое планирование
История
9 класс
25 ноября 2011
Файлы
Политический режим.ppt
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
1.04.2013 20:03
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»
- Вебинар «Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников через моделирование и конструирование: палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, Дары Фрёбеля»
- Международный вебинар «Функциональный подход и его преимущества в помощи детям младенческого и раннего возраста с ОВЗ, включая детей-инвалидов»
- Международный вебинар «Содержание и практическая деятельность наставника в образовательной организации как система целевой модели педагогического наставничества»
- Семинар-практикум «Детский сад XXI века: применение современных образовательных технологий для продуктивного и эффективного обучения дошкольников»


