Международный вебинар «Способы развития психологической стрессоустойчивости у субъектов образовательного процесса»

Стрессогенность педагогической деятельности вытекает из самой специфики труда педагога. В качестве ведущих стрессогенов определены проблемные психолого-педагогические ситуации и задачи, порождающие в ментальных структурах педагога профессиональные затруднения. Преодоление дистрессового состояния позитивно сказывается на профессиональной деятельности субъекта и развитии личности. Неспособность к совладанию со стрессом приводит к формированию негативных личностных черт и пагубно сказывается на психосоматическом здоровье в целом.

В рамках вебинара будут рассмотрены универсальные и специфические механизмы преодоления (профилактики) стресса, которые образуют единую систему стрессоустойчивости педагога.

Особое место на вебинаре будет отводено обсуждению условий преодоления стрессогенных факторов. Вебинар поможет уточнить абилитационный потенциал средовых ресурсов коррекционных образовательных организаций.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Стресс: понятие и стадии развития.

2. Виды стрессоустойчивости.

3. Трехфакторная модель копинг-механизмов.

4. Классификация копинговых ответов.

5. Методы, способы, упражнения и игры для развития стрессоустойчивости.

Ведущий вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог ГКОУ «Волгоградская школа-интернат №1».

ДОКУМЕНТ: по завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ об участии в международном вебинаре (с указанием 4 часов обучения и наименованием темы). Стоимость сертификата – 300 рублей.

При покупке программы для установки через интернет (скачивание продуктов из списка на сумму свыше 300 рублей) в период с 10.07.2016 г. по 31.07.2017 г. – получение сертификата бесплатно:

СИ-98.4 «Диагностическая работа психолога в школе. Методики. Анкеты. Тесты». 

СИ-2328 «Преодоление тревожности и страхов у первоклассников. Диагностика, коррекция». 

СИ-87.4 «Психологическая работа в ДОУ. Коррекционно-развивающие занятия. Консультации». 

СИ-846 «Портфолио школьного психолога. Портфолио психолога детского сада. Конструктор. Технология формирования. Модели, шаблоны, примеры». 

Образовательная организация: Общеобразовательные.

Для кого: Медиатор, Психолог, Социальный педагог.

ТЕГИ: Профессиональный стресс; Стрессовая готовность; Стрессоустойчивость; Стресс. 

Сообщество