Особенности развития познавательной сферы детей с нарушениями речевого развития

Приглашаем учителей начальных классов, воспитателей, методистов, педагогов инклюзивного образования принять участие в offline-вебинаре «Особенности развития познавательной сферы детей с нарушениями речевого развития».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

В структуре дефекта у детей с речевой патологией наблюдается снижение не только уровня речевого развития, но и снижение уровня познавательной сферы. Раскрытие связей между речевыми нарушениями и другими сторонами психической деятельности, помогает найти пути воздействия на психические процессы, участвующие в образовании речевого дефекта. Соответственно, наряду с непосредственным исправлением речевых нарушений, открывается возможность воздействовать на те или иные особенности психического развития, прямо или косвенно мешающие нормальному функционированию речевой деятельности.

Познавательная сфера (внимание, восприятие, память, воображение, мышление) являются составной частью любой человеческой, в том числе и речевой деятельности.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Основные закономерности речевого развития ребенка.
2. Причины речевых нарушений и их виды.
3. Познавательная сфера детей с нарушениями речевого развития.

Ведущий вебинара:
Елоева Анна Валерьевна , педагог-психолог ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 4» , г. Волгоград.

Теги: Нарушения речи; Речевые нарушения; Психолого-педагогическое сопровождение.

Сообщество