В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Психолого-педагогическая характеристика моделей, методов и стилей воспитания школьников (72 ч.)

Код: СТК-149
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: офлайн
Доступ к материалам: круглосуточный
Для кого: Классный руководитель, Учитель-предметник, Психолог
Образовательные организации: Общеобразовательные
Образец документа: Показать
Регистрация на мероприятие завершена
В ближайшее время будет открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (1)
  • Лицензия
Описание и содержание
Программа «Психолого-педагогическая характеристика моделей, методов и стилей воспитания школьников» (72 часа) предусматривает формирование профессиональных компетенций специалиста в области реализации воспитательного компонента образовательного процесса
В результате освоения программы повышения квалификации «Психолого-педагогическая характеристика моделей, методов и стилей воспитания школьников» (72 часа) слушатели курсов получат следующие знания:
  • приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность; Конвенцию о правах ребенка;
  • основы педагогики, детской, возрастной и социальной психологии;
  • индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков,
  • методы и формы мониторинга деятельности обучающихся;
  • теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся; 
  • современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода.
приобретут умения:
  • создавать психологический климат доверия между учителями и обучающимися;
  • обеспечивать сотрудничество в принятии решений между участниками учебно-воспитательного процесса;
  • актуализировать мотивационные ресурсы учебной деятельности;
  • помогать учащимся в личностном развитии;
  • формировать гражданскую ответственность и правовое самосознание, духовность и культуру, инициативность, самостоятельность, толерантность, способности к успешной социализации в обществе и расширению возможностей активной адаптации в будущем на рынке труда.
овладеют навыками:
  • создания общего образовательного пространства максимально комфортного для всех обучающихся;
  • организации помощи ребенку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации;
Категория слушателей: классные руководители, воспитатели, заместители директора по воспитательной работе, педагоги-организаторы. специалисты образовательных организаций, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, специальные педагоги.
Выдаваемый документ: Удостоверение
Форма итоговой аттестации: тест 

Содержание

Содержание курса

  • Раздел 1. Основы воспитания детей
    • Занятие 1. Программно-целевое и проектно-целевое планирование как значимая часть управления воспитательной системой.
    • Занятие 2. Проектирование содержания воспитательных программ и проектов в соответствии с ФГОС.
    • Занятие 3. Развитие воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях.
    • Занятие 4. Классный час по ФГОС: содержание, структура, критерии.
    • Занятие 5. План-конструктор учителя (воспитателя) как эффективный инструмент реализации ФГОС.
    • Занятие 6. Воспитательная система школы в соответствии с ФГОС.
  • Раздел 2. Психолого-педагогическая характеристика моделей и стилей воспитания школьников
    • Занятие 1. Модель воспитательной системы «Здоровый школьник»: принципы, содержание, условия реализации.
    • Занятие 2. Современные концепции и технологии воспитания в соответствии с ФГОС.
  • Раздел 3. Психолого-педагогическая характеристика методов воспитания школьников
    • Занятие 1. Образовательные технологии в работе воспитателя.
    • Занятие 2. Проективная деятельность в работе воспитателя образовательной организации.
  • Раздел 4. Психолого-педагогическое сопровождение детей в условиях реализации ФГОС ОО
    • Занятие 1. Технологии предупреждения и разрешения конфликтов в образовательной воспитывающей среде.
    • Занятие 2. Планирование и организация работы с воспитанниками с девиантным поведением.
    • Занятие 3. Психолого-педагогические основы воспитания детей младшего школьного возраста.
    • Занятие 4. Психолого-педагогические основы воспитания детей подросткового и старшего школьного возраста.
  • Раздел 5. Психолого-педагогическая помощь детям с ОВЗ в рамках реализации программ воспитания и развития ребенка
    • Занятие 1. Современные методики воспитания обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС НОО.
    • Занятие 2. Воспитание в соответствии с ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: содержание, модели, методики.
    • Занятие 3. Содержательный раздел АООП: программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни.
    • Занятие 4. Содержательный раздел АООП: программа духовно-нравственного развития.
  • Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Построение целостных воспитательных систем патриотического воспитания школьников.
    • Занятие 2. Технология взаимодействия в диаде «воспитатель – родители».
    • Занятие 3. Формирование и развитие жизненных (ключевых) компетенций во внеурочной деятельности.
    • Занятие 4. Педагогическое взаимодействие с детьми с ОВЗ как фактор их успешной социализации.
  • Положение о порядке переподготовки и повышения квалификации специалистов
  • Связь с издательством по вопросам о курсах повышения квалификации
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)/ повышения квалификации (СТК(Ф) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома государственного или установленного образца о начальном профессиональном, о среднем профессиональном* и (или) высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении (для слушателей, получающих среднее профессиональное или высшее образование)*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения диплома); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляет особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (1)

Уважаемые коллеги!!! Данный курс очень познавателен и интересен. Для меня, как для молодого педагога, было важно уточнить, раскрыть многие педагогические понятия и категории, предложенные материалы курса в доступной форме позволили мне это сделать. Огромное спасибо за возможность получить новые знания!!!

  • Отзывы о мероприятии
Загрузка комментариев...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242- у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
879 положительных отзывов слушателей
Ольга Петрова
Отзыв Ольги Петровой
Здравствуйте,в своем отзыве только хочеться поблагодарить вас за вовремя оказанную потдержку,видео материалы и лекции очень качественные и доступные к осмыслению. Имея опыт работы с другими сайтами дистанционного обучения,ваш наиболее удобный и эффективный.
Подробнее
Софья Сорожкина
Отзыв Софьи Сорожкиной, КОСТРОМСКОЙ Р-Н КОСТРОМА
Спасибо за профессиональный подход к отбору и представлению учебной информации. Курс оправдал, возложенные на него, надежды. Полезно было обобщить уже известное. Появились новые идеи, которые будут реализованы в своей профессиональной деятельности. Наиболее полезными для меня оказались лекции Касьянова С.Н. и Перевалова А.В. Спасибо!
Подробнее
Елена Сафонова
Отзыв Елены Сафоновой
Спасибо большое УчМету за организованный курс. Материал доступный, интересный. Вебинары проводят грамотные специалисты. Понравилось, что курсы офлайн, можно заходить и обучаться в любое удобное время. Успехов Вам!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru