В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Предшкольная онлайн-подготовка дошкольников и поддержка уровня знаний по предметам у учащихся начальных классов. Подробнее...

Использование парциальных программ как образовательного ресурса основной образовательной программы дошкольной образовательной организации (72 ч.)

Код: СТК-138
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2017 г 01.11.2017 - 29.12.2017 - Завершен
Для кого: Воспитатель ДО
Образовательные организации: Дошкольные
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (1)
  • Лицензия
Описание и содержание

Программа «Использование парциальных программ как образовательного ресурса основной образовательной программы дошкольной образовательной организации » (72 часа) предусматривает совершенствование знаний в рамках применения парциальных программ при построении основной образовательной программы дошкольной организации. В результате освоения программы повышения квалификации «Использование парциальных программ как образовательного ресурса основной образовательной программы дошкольной образовательной организации» (72 часа) обучающиеся получат следующие знания:

  • О четырех вариантах построения ООП в ДОО;
  • О содержании программах здоровьесберегающего направления «Основы безопасности детей дошкольного возраста»;
  • О программах экологического воспитания;
  • О программах художественно-эстетического цикла;
  • О программах социально-нравственного развития дошкольников;
  • О программах физического развития и здоровья дошкольников и других.
приобретут умения: подбирать парциальные программы под единую цель и задачи основной образовательной программы, составлять единый тематический план в совокупности комплексной и парциальных программ дошкольного образования.
овладеют: основными понятиями: основная образовательная программа дошкольной организации, комплексная авторская программа, парциальная авторская программа.
Категория слушателей: музыкальные руководители, воспитатели, старшие воспитатели и специалисты ДОО, педагоги учреждений дополнительного образования всех ведомств.

Выдаваемый документ: Удостоверение.

Форма итоговой аттестации: тест.

Содержание

  • Занятие 1. Формирование основной образовательной программы в дошкольной образовательной организации (ФГОС ДО).
  • Занятие 2. Содержание образовательных программ нового поколения в соответствии с ФГОС ДО.
  • Занятие 3. Выбор комплексных и парциальных программ для разработки ООП в ДОО (ФГОС ДО).
  • Занятие 4. Парциальные программы – образовательный ресурс ООП ДОО.
  • Занятие 5. Вариативные программы дошкольного образования: сравнительный анализ.
  • Занятие 6. ООП ДО: создание условий в соответствии с ФГОС ДО.
  • Занятие 7. Методическая поддержка воспитывающих взрослых в реализации ООП ДО.
  • Занятие 8. Основное положение ФГОС ДО: развитие профессиональных компетенций педагога дошкольной организации.
  • Занятие 9. Основы ФГОС ДО: природа, закономерности, механизмы, условия детского развития.
  • Занятие 10. Требования профессионального стандарта и ФГОС ДО: пути профессионального саморазвития педагога.
  • Занятие 11. Введение ФГОС ДО – главная тема всероссийского совещания в г. Москве.
  • Занятие 12. Требования ФГОС ДО: сопровождение ребенка-дошкольника в рамках его индивидуальной траектории.
  • Занятие 13. Реализация ФГОС ДО – выполнение обязательств государства перед ребенком.
  • Занятие 14. Создание региональной программы в качестве компонента содержания дошкольного образования.
  • Занятие 15. Направления региональной программы: эколого-краеведческое, культурно-историческое, художественно-эстетическое (на примере региональной программы «Воспитание маленького волжанина»).
  • Занятие 16. Реализация инновационной программы «Тропинки» в дошкольной образовательной организации.
  • Занятие 17. Совершенствование качества Основной образовательной программы дошкольной образовательной организации.
  • Занятие 18. Реализация Федерального государственного стандарта дошкольного образования.
  • Занятие 19. Обеспечение условий для реализации ООП ДО средствами парциальных программ.
  • Занятие 20. Комплексные и парциальные программы музыкального воспитания детей дошкольного возраста.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (1)
Марина Кормышкина
14 декабря 2017

Большое спасибо за полученные знания. Очень содержательно. И, главное, мы обрели огромный запас для работы.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
5560 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 84% слушателей (по данным портала Отзовик).
Селиверстов Александр Александрович
Отзыв Александра Селиверстова
29 сентября 2020
Данные куры проф. переподготовки мне в целом понравились, так как дистанционная форма обучения очень удобная. Да и сдача итоговой аттестации проста. Поэтому надеюсь в будущем пройти ещё аналогичный курс именно у вас. Спасибо
Подробнее
Жанна Цыганкова
Отзыв Жанны Цыганковой
28 сентября 2020
Большое спасибо за полезный и познавательный материал, который расширил мои представления о дистанционном обучении детей с ОВЗ, раскрыл новые методы и технологии инклюзивного сопровождения детей данной категории.
Подробнее
Светлана Удовина
Отзыв Светланы Удовиной
20 сентября 2020
Большое спасибо за богатый предоставленный материал. Вы мне очень помогли действительно, не "для галочки" о прохождении курсов, а для собственного развития. Весь материал собран в единую систему, подробно, профессионально, компактно. Не всё успела прочитать ко времени прохождения  теста в силу загруженности, но обязательно изучу и найду применение в своей практической деятельности. Искренне благодарю.  
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос
@mail.ru