Развитие игровой деятельности в условиях реализации ФГОС ДО

Приглашаем воспитателей ДОО, педагогов-психологов, родителей принять участие в offline-вебинаре «Развитие игровой деятельности в условиях реализации ФГОС ДО».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. В дошкольной педагогике игра рассматривается как средство познавательного развития, воспитания определённых качественных и индивидуальных способностей; как форма организации жизни и деятельности детей-дошкольников, когда в свободно избранной и свободно протекающей игре создаются детские дружеские сообщества, складываются между играющими определённые отношения, личные симпатии и антипатии, общественные и личные интересы. В игре, как ведущей деятельности, происходят существенные изменения личности дошкольника, освоение им общественных ролей и связей, нравственных норм поведения, его интеллектуальное и эмоциональное развитие.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

• Общая характеристика игровой деятельности.
• Развитие игровой активности дошкольника.
• Значение игры для психического развития ребенка.

Ведущий вебинара:
Елоева Анна Валерьевна, педагог-психолог ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 4», г. Волгоград.

Теги: ФГОС ДО; Дошкольник; Развитие речи; Связная речь.

Сообщество