Портфолио как средство оценивания деятельности учащихся на уроках физической культуры (ФГОС)

Приглашаем учителей, методистов принять участие в offline-вебинаре «Портфолио как средство оценивания деятельности учащихся на уроках физической культуры (ФГОС)».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Портфолио является современным педагогическим инструментом сопровождения развития и оценки достижений учащихся, реализует одно из основных положений Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования – формирование универсальных учебных действий, в том числе учебной оценки, а также предполагает активное вовлечение учащихся и их родителей в оценочную деятельность. Это относится и к урокам физической культуры. Вместе с тем методика организации образовательного пространства «Портфолио физической культуры» недостаточно проработана. Учителя физической культуры испытывают затруднения при работе с таким оценочным инструментом.

На вебинаре слушатели рассмотрят вопросы разработки и внедрения в учебный процесс методики формирования оценочных действий на уроках физической культуры с помощью портфолио.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

• Разработка и содержание «Портфолио физической культуры» и способы его введения в образовательный процесс для учащихся начальных классов.
• Развитие оценочных действий учащихся с помощью портфолио.

Ведущие вебинара:
Полянская Ольга Федоровна, учитель физической культуры МОУ «Лицей № 8 «Олимпия» Дзержинского района Волгограда»; 

Теги: Физическая культура; Портфолио; Индивидуальные достижения; Методики диагностики и оценивания; Двигательные действия.

Сообщество