В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Педагогика и психология профессионального образования (520 ч.)

Код: СППМ-7
Напомнить
Подписаться на похожие
Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите диплом от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах
  • Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
  • Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
  • Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
  • Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 520 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Популярный курс
Для кого: преподаватель
Образовательные организации: Среднее профессиональное образование, Высшее образование
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Образовательная программа: Образовательная программа
Стоимость
13900

Скидки

1 участник – до 10%
Коллективное участие – до 70%

Выберите подходящий вариант оплаты:

-10%
Записаться и оплатить (срок обучения 3 мес.)
Записаться и внести аванс (2000 руб.) (срок обучения 4 мес.)
Последовательность действий:
  1. Записаться и внести аванс 2000 руб. до начала обучения;
  2. Оплатить 1-й платеж 3000 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
  3. Оплатить 2-й платеж 4000 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
  4. Оплатить 3-й платеж 4900 руб. за две недели до окончания обучения.
-65%
Второй диплом переподготовки

Слушатели курсов профессиональной переподготовки одной из программ обучения могут одновременно проходить профессиональную переподготовку по второй программе. Пожалуйста, скачайте заявку на второй диплом, заполните её и отправьте нам по адресу teach@uchmet.org

Скачать заявку

-15%
Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей
-25%
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
-45%
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
-65%
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
-70%
Коллективная заявка от 45 слушателей
Юридическое лицо
По договоренности
Чтобы записаться на программу профессиональной переподготовки юридическому лицу (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по программе профессиональной переподготовки. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (2)
  • Лицензия
Описание и содержание
Учебный план.
Профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и психология профессионального образования» (520 часов) предоставляет возможность получить знания и диплом установленного образца, необходимые для осуществления педагогической деятельности в образовательных организациях среднего профессионального образования и организациях дополнительного профессионального образования. В соответствии с действующим законодательством профессиональная переподготовка необходима тем, кто занимает в этих образовательных организациях должность, не соответствующую специальности, указанной в дипломе. Кроме того, профессиональная переподготовка будет полезна всем, кто в краткий срок и с максимальными удобствами желает освоить интересную программу дополнительного образования с целью повышения своей конкурентоспособности на рынке труда.
Профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и психология профессионального образования» (520 часов) адресована:
  • преподавателям организаций среднего профессионального образования или дополнительного профессионального образования, не имеющим квалификации в области теории и методики обучения;
  • специалистам организаций среднего профессионального образования или дополнительного профессионального образования, которым для осуществления их профессиональной деятельности, помимо образования по основному профилю, необходима квалификация в сфере профессионального образования.
Программа профессиональной переподготовки «Педагогика и психология профессионального образования» (520 часов) предусматривает изучение широкого круга вопросов, касающихся:
  • содержания психолого-педагогической работы с обучающимися в организациях среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования;
  • методологических и организационно-методических аспектов профессионального образования;
  • нормативно-правового обеспечения профессионального образования.
Содержательно-организационные вопросы:
  • программа включает в себя лекционные и практические занятия, самостоятельную работу слушателей, аттестацию по дисциплинам (в форме тестирования или практико-ориентированного мини-проекта), выполнение выпускной квалификационной работы;
  • на занятиях слушатели расширяют и углубляют представления о научно-методических, психолого-педагогических основах и правовых нормах педагогической деятельности, инновационных моделях и технологиях профессионального образования;
  • для эффективного усвоения теоретического содержания программы переподготовки широко используются активные и интерактивные формы обучения (конференции, круглые столы, компьютерные презентации, содержащие необходимую наглядную информацию, видеоматериалы, раздаточные материалы);
  • программа переподготовки предполагает использование в процессе обучения дифференцированного подхода к слушателям курсов, учитывающего их опыт работы, профессиональные и личностные качества;
  • образовательный процесс осуществляется в форме дистанционного обучения.
Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке.

Содержание

  • Раздел 1. Педагогика
    • Педагогика в системе наук о человеке. Педагогическая наука и педагогическая практика
    • Развитие и формирование личности в современной науке “Педагогика”
    • Проблема содержания образования в педагогическом процессе
    • Содержание образования. Формы организации обучения в общеобразовательной организации
    • Образование как общественное явление и как педагогический процесс
    • Образовательные инновации в соответствии с ФГОС
    • Современные инновационные педагогические технологии
    • Инновации в образовании: современные педагогические технологии
    • Системно-деятельностный подход в работе учителя
    • Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС НОО
    • Системно-деятельностный и компетентностный подходы как методологическая основа реализации ФГОС НОО
    • Технологии обучения, реализующие системно-деятельностный подход
    • Воспитание в педагогическом процессе
    • Педагогический процесс: искусство и технологии воспитания
    • Социокультурная среда воспитания: институты семьи, культуры, искусства и образования
    • Воспитательный потенциал семьи и детского сада: технологии познания друг друга
    • Педагогическая поддержка семейного воспитания: современные подходы в соответствии с ФГОС ДО
    • Педагогическое взаимодействие с семьей. Технологии. Диагностика. Практические занятия
  • Раздел 2. Общая психология
    • Характеристика психологии как наука Предмет и объект психологии
    • Общая психология: личность и пути ее формирования
    • История развития психологического знания
    • Познавательная деятельность личности
    • Психотипические и индивидуально-психологические особенности личности
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 3. Психодидактика
    • Психодидактика и образовательная практика
    • Классификация методов исследования, применяемых в психодидактике и образовательной практике
    • Обучение и когнитивное развитие личности с учетом генотипических и средовых особенностей
    • Диагностика креативности личности
    • Современные концепции образования в условиях введения ФГОС: типы, виды обучения, технологии
    • ФГОС ОО: технологии развивающего обучения
    • Инновации в образовании: экспериментальные модели и практическая реализация
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 4. Методология педагогической деятельности
    • Образование как явление и процесс
    • Объект, предмет и задачи педагогической науки. Категориальный аппарат педагогики
    • Научное исследование в педагогике
    • Педагогика в системе наук о человеке
    • Методологическая культура педагога
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 5. Организационные основы профессионального образования
    • Понятие управления в образовании
    • Гуманитарные методы управления в образовательном процессе
    • Государственно-общественная система управления образованием
    • Функции педагогического управления
    • Программно-целевой подход в управлении образовательным процессом
    • Системный подход в образовании
    • Образовательная организация как педагогическая система и объект управления
    • Студенческий коллектив как объект педагогического управления. Студенческое самоуправление
    • Педагогический коллектив с позиций управления
    • Управленческая культура педагога и руководителя
    • Взаимодействие социальных институтов в управлении образовательными системами
    • Повышение квалификации и аттестация педагогических работников
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 6. Психолого-педагогическая диагностика
    • Теоретико-методологические основы психолого-педагогической диагностики как науки
    • Классификация методов психолого-педагогической диагностики
    • Психометрические требования к диагностическим методикам
    • Визуализация данных и выводов психолого-педагогического исследования
    • Психолого-педагогическая диагностика личности
    • Психолого-педагогическая диагностика познавательной и эмоционально-волевой сферы
    • Психолого-педагогическая диагностика межличностных отношений и способностей к общению
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 7. Управление конфликтами
    • Конфликт как социальный феномен. Виды конфликтов. Структура, динамика и стратегии разрешения конфликтов
    • Диагностика конфликта. Аналитическая схема исследования конфликтов
    • Прогнозирование и предупреждение конфликтов
    • Внутриличностные конфликты
    • Семейные и межличностные конфликты
    • Межгрупповые конфликты. Пути их разрешения
    • Конфликты в больших социальных группах. Политические конфликты
    • Этнические, национальные и региональные конфликты
    • Основные предпосылки и методы конструктивного разрешения конфликтов
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 8. Правовые нормы педагогической деятельности
    • Право на образование и образовательное право
    • Правовой статус и правовая ответственность педагогических работников
    • Система юридических гарантий прав и законных интересов педагогических работников
    • Правовое регулирование имущественных отношений в системе образования
    • Правовое обеспечение модернизации российского образования
    • Подготовка образовательной организации к процедуре прохождения лицензирования
    • Процедуры разрешения споров с участием образовательных организаций
    • Внешний документарный аудит образовательной организации вопросы и ответы
    • Профилактика правонарушений среди обучающихся в условиях внедрения ФГОС: особенности, механизмы, ведение документации
    • Механизм правового регулирования образовательных отношений: нормы образовательного права и образовательное правотворчество
  • Раздел 9. Информационные технологии
    • Введение в информационные технологии и их эволюция
    • Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
    • Информационные технологии обработки текстовой информации
    • Информационные технологии обработки числовой информации
    • Информационные технологии мультимедиа
    • Сетевые технологии обработки информации. Интернет-технологии
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 10. Введение в педагогическую деятельность
    • Профессиональные стандарты педагога как основа модернизации системы образования
    • Педагогическая профессия
    • Педагогическая деятельность и её характеристики
    • Профессиональная деятельность и личность педагога
    • Общая и профессиональная культура педагога
    • Профессионально-педагогическая компетентость
    • Профессионально-личностное саморазвитие педагога в системе непрерывного образования
    • Самостоятельная работа слушателей
  • Раздел 11. Инновационные модели и технологии в профессиональном образовании
    • Теоретические основы инновационных процессов в профессиональном образовании
    • Инновационные технологии в профессиональном образовании
    • Инновационные образовательные проекты, критерии оценки их эффективности
    • Классификация педагогических технологий в профессиональном образовании
    • Моделирование инновационных процессов в профессиональном образовании
    • Особенности становления и развития инновационных образовательных систем
    • Реализация инновационных технологий в образовательной практике профессиональной школы
    • Самостоятельная работа слушателей

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (2)
Надежда Антонова
23 декабря 2020

Выражаю огромную благодарность организаторам и лекторам за содержательную информацию,  возможность повысить свой образовательный уровень не отрываясь от основной работы.

Наталья Еремина
18 февраля 2018

Спасибо за курс! Информационно ёмко, современно и, в то же время - компактно и доступно. Безусловно - "отлично"!

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемая литература
Пополните свой личный счёт на 300 рублей, а получите 500 рублей.*
Зачисленными деньгами можно распорядиться в любое удобное время для покупки рекомендуемой методической литературы, а также любой другой продукции, представленной в каталоге интернет-магазина «УчМаг» и любых мероприятий на портале УчМет.

* Вы можете воспользоваться данным предложением только один раз.
Рекомендуемые курсы и вебинары
9038 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 86% слушателей (по данным портала Отзовик).
Ирина Мордяшова
Отзыв Ирины Мордяшовой, Екатеринбург
30 января 2023
Огромное спасибо за курс, интересно, удобно и познавательно.
Подробнее
Татьяна Нартова
Отзыв Татьяны Нартовой
27 января 2023
Прошла курсы повышения квалификации,очень довольна.Повторила все,что забыла,узнала много новой информации.Вебинары просты,очень позновательны.Спасибо педагогам и специалистам курса за профессиональную переподготовку.Очень благодарна,Обязательно воспользуюсь в последующий раз.
Подробнее
Екатерина Платонова
Отзыв Екатерины Платоновой, Москва
25 января 2023
Спасибо большое за возможность получить такую хорошую и подготовленную базу знаний. Было очень интересно слушать и с азартом отвечать на задания. Обучение прохожу у вас уже второй раз ,и очень довольна. Всем рекомендую данный курс.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос