Вебинар «Ценностный подход к проектированию содержания технологического образования (ФГОС ООО)»

В настоящее время появляются новые требования как к человеку, так и к образованию. Современные дети значительно отличаются от тех, для которых создавалась ныне действующая система образования. Школа становится не столько источником информации, сколько учит учиться. В соответствии с новыми стандартами, нужно, прежде всего, усилить мотивацию ребенка к познанию окружающего мира, продемонстрировать ему, что школьные занятия – это не получение отвлеченных от жизни знаний, а наоборот – необходимая подготовка к жизни, её узнавание, поиск полезной информации и навыки ее применения в реальной жизни.

Аксиологический (или ценностный) подход выступает своеобразным «мостом» между теорией и практикой, т. е. выполняет роль механизма связи между практическим и абстрактно-теоретическим уровнями познания и отношений к окружающему миру (обществу, природе, культуре, самому себе).

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят инновационные подходы к проектированию технологического содержания образования и ценностный подход к образованию и воспитанию учащихся как механизм связи между теорией и практикой.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Инновационные подходы к проектированию содержания образования.

2. Аксиологические основания проектирования содержания технологического образования.

3. Ценностные установки духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.

Ведущий вебинара: Лопанцева Любовь Викторовна, филолог, учитель технологии МОУ «Средняя школа № 100 Кировского района г. Волгограда», создатель и мастер арт-студии «Мастерская маленькой музы».

Образовательное учреждение: ОО.

Для кого: Учитель, Методист, Студент.

ДОКУМЕНТ: по завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ об участии во всероссийском вебинаре (с указанием 2 часов обучения и наименованием темы). Стоимость сертификата – 200 рублей.

ТЕГИ: ФГОС ООО; Технология; Образовательные технологии; Проектирование содержания образования; Инновационные подходы к обучению.

Сообщество