Дисграфия: механизмы, классификация, симптоматика (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ)

Приглашаем специалистов по коррекционной педагогике, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, учителей начальных классов, педагогов-психологов, методистов, воспитателей ДОО, учителей русского языка, родителей принять участие в offline-вебинаре «Дисграфия: механизмы, классификация, симптоматика (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ)».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре слушатели рассмотрят вопросы, связанные с проблемой нарушения письменной речи (дисграфией) у учащихся, особо уделив внимание характеристике специфических ошибок и видам дисграфии, а также получат практические рекомендации по коррекции дисграфии у школьников и профилактике дисграфии у детей дошкольного возраста как факторе успешного обучения в школе.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

• Определение дисграфии.
• Причины нарушения письма.
• Механизм развития отклонения.
• Характеристика специфических ошибок.
• Виды дисграфии.
• Работа по профилактике и устранению дисграфии.

Ведущий вебинара:
Бондаренко Наталия Петровна, учитель-логопед высшей квалификационной категории МОУ д/с № 178 г. Волгоград.

Теги: дисграфия, наследственная предрасположенность, нарушение памяти и внимания, специфические ошибки, артикуляторно-акустическая, оптическая дисграфия, аграмматическая дисграфия, расстройство языкового анализа и синтеза.

Сообщество