Современные технологии внеклассной работы и дополнительного образования в контексте ФГОС НОО для детей с ОВЗ (практикум)

Приглашаем психологов, педагогов-психологов, специалистов по коррекционной педагогике, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, методистов, старших воспитателей, специальных педагогов принять участие в offline-вебинаре «Современные технологии внеклассной работы и дополнительного образования в контексте ФГОС НОО для детей с ОВЗ (практикум)».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Самым главным приоритетом в работе с детьми ОВЗ является индивидуальный подход с учетом специфики психики и здоровья каждого ребенка. Ключевым моментом этой ситуации является то, что дети с ОВЗ не приспосабливаются к правилам и условиям общества, а включаются в жизнь на своих собственных условиях, которые общество должно принимать и учитывать. Перед коррекционной школой ставится очень серьёзная задача – выработать у детей с ОВЗ общепринятые нормы и навыки поведения.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

• Формы организации внеклассной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
• Принципы воспитательного взаимодействия.
• Работа с родителями.

Ведущий вебинара:
Елоева Анна Валерьевна, педагог-психолог ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 4», г. Волгоград.

Теги: ФГОС НОО, ребенок с ОВЗ, внеклассная работа, дополнительное образование, современные технологии, формы организации, принципы воспитательного взаимодействия.

Сообщество