Учебные исследования и проекты: классификация и особенности

Приглашаем педагогов и специалистов общеобразовательных организаций, учителей начальных классов, заместителей руководителя по УМР, методистов, руководителей МО принять участие в offline-вебинаре «Учебные исследования и проекты: классификация и особенности».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре ведущий поделится со слушателями опытом эффективной подготовки обучающихся к проектной деятельности, обсудит основные требования к применению метода проектов в практике обучения, а также продемонстрирует необходимый теоретический и практический материал, охватывающий различные исследовательские методы.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

• Классификация учебных исследований и проектов.
• Основные требования к использованию метода проектов.
• Демонстрация практического и теоретического материалов.

Ведущий вебинара:
Маханова Елена Александровна, учитель русского языка и литературы Домашняя школа InternetUrok.ru, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 1022 г. Москва.

Теги: ФГОС, проектная деятельность, исследовательская деятельность, исследовательский метод, проект, метод проектов, классификация проектов, требования к применению метода проектов, творчество, деятельностный подход.

Сообщество