Вебинар «Информационно-коммуникационные компетенции современного педагога в условиях реализации ФГОС»

На практико-ориентированном вебинаре ведущим предлагается рассмотреть следующие вопросы:

1. Понятие «информационная компетентность».

2. Основные аспекты ИКТ-компетентности педагога в условиях перехода на новые стандарты.

3. Деятельностный уровень ИКТ-компетентности педагога в условиях перехода на новые стандарты.

4. Структура ИКТ-компетентности педагога.

5. Влияние ИКТ на образовательные результаты учащихся.

6. Формирование информационной образовательной среды как условие реализации ФГОС нового поколения.

Ведущий вебинара: Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов МОУ СШ № 103 г. Волгограда, Почетный работник общего образования Российской Федерации.

Вебинар предназначен для специалистов по коррекционной педагогике, психологов, педагогов-психологов, социальных педагогов, учителей-дефектологов, педагогов дополнительного образования, методистов, специальных педагогов, зам. руководителя по УМР, педагогов и специалистов ОО, руководителей МО.

ДОКУМЕНТ: по завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ об участии во всероссийском вебинаре (с указанием 2 часов обучения и наименованием темы). Стоимость сертификата – 200 рублей.

При покупке программы для установки через интернет (скачивание на выбор двух продуктов из списка) на сумму свыше 300 рублей в период с 12.07.2016 г. по 02.08.2016 г. – получение сертификата бесплатно:

· СИ-805 «Профессиональный стандарт педагога. Развитие ценностных компетенций. Аналитическая деятельность. Методическая деятельность. Проектная деятельность. Управленческая деятельность» (230,40 руб.).

· СИ-660 «Универсальное электронное портфолио педагога» (315 руб.).

· СИ-807 «Профессионально-личностное самоопределение педагога в современном образовательном пространстве школы. Сценарии и материалы к педсоветам, семинарам, совещаниям» (230,40 руб.).

Теги: ФГОС, образовательный процесс, информационно-коммуникационные компетенции, деятельностный уровень, структура ИКТ-компетентности, информационная образовательная среда.