В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Мониторинг образовательных и личностных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами (начального, общего) образования (72 ч.)

Код: СТК-72
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: онлайн
Дата проведения: 2016 г 01.12.2016 - 17.03.2017 - Регистрация завершена
Для кого: Учитель начальных классов, Учитель-предметник
Образовательные организации: Общеобразовательные
Регистрация на мероприятие завершена

Внимание! Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание
Образовательное учреждение: ОО.

Для кого: Педагоги ОО, методисты, заместители директора по УВР, ВР.

Автор программы: Бобровская А. Н., кандидат педагогических наук.

Программа предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих требования ФГОС НОО, ФГОС ООО к результатам освоения образовательной программы и организацию системы мониторинга в ОО различных типов. Также изучается система оценивания предметных и метапредметных результатов обучающихся, система оценивания личностных достижений обучающихся и значение портфолио обучающегося как инструмента динамики образовательных достижений.

Основная цель и результативность программы: подготовка слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС в рамках организации мониторинга образовательных и личностных достижений обучающихся. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций.


    По всем возникшим вопросам, пожалуйста, пишите в издательство по электронной почте teach@uchmet.org В названии письма указывайте название курсов или код группы (СТК-72), а также свои Фамилию, Имя, Отчество.

    Содержание

    Содержание курса

    • Занятие 1. Рефлексивное портфолио обучающегося как средство саморазвития личности.
    • Занятие 2. Организация мониторинга в ОО в соответствии с ФГОС.
    • Занятие 3. Многоуровневый мониторинг в образовательной организации.
    • Занятие 4. Проведение мониторинга по оценке сформированности УУД у обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
    • Занятие 5. Мониторинг УУД в образовательной организации: возможности программной среды “СОНАТА ДО”.
    • Занятие 6. Средства и формы достижения метапредметных результатов в соответствии с ФГОС ОО.
    • Занятие 7. Методы достижения и формы оценивания метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
    • Занятие 8. Оценка метапредметных результатов в основной школе в контексте введения ФГОС: проблемы, поиски, решения.
    • Занятие 9. Изучение и оценка личностных результатов школьников в соответствии с требованиями ФГОС.
    • Занятие 10. Личностные достижения обучающихся и критерии их оценивания.
    • Занятие 11. Мониторинг эффективности реализации основной образовательной программы (ФГОС НОО).
    • Занятие 12. Система оценивания предметных и метапредметных результатов обучающихся.
    • Занятие 13. Требования ФГОС ООО к результатам освоения образовательной программы.
    • Занятие 14. Системный подход к оценке качества образования.
    • Занятие 15. Мониторинг в начальной школе: методы и формы контроля достижения планируемых результатов обучения (на примере пособий «Образовательный мониторинг», «Оценка достижений обучающихся»).
    • Занятие 16. Деятельность педагога по формированию личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных УУД.
    • Занятие 17. Портфолио старшеклассника, выпускника, абитуриента.
    • Занятие 18. Электронное портфолио как средство формирования контрольно-оценочной самостоятельности обучающихся (ФГОС).
    • Занятие 19. Виды и направления педагогического мониторинга.
    • Занятие 20. Мониторинг формирования личностных и метапредметных универсальных учебных действий с помощью программно-диагностических комплексов СОНАТА-ДО.
    • Занятие 21. Мониторинг универсальных учебных действий в начальной и основной школе с помощью программной среды "СОНАТА-ДО".
    • Занятие 22. Портфолио дошкольника как инновационная технология в образовательном процессе и реализация преемственности между ДОО и начальной школой.
    • Занятие 23. Формирование и отслеживание метапредметных результатов обучающихся в начальных классах.
    • Занятие 24. Проектные задачи как средство формирования и отслеживания метапредметных результатов у учащихся начальной школы.
    • Занятие 25. Мониторинг и оценка сформированности предметных и метапредметных УУД обучающихся начальной школы.
    • Занятие 26. Использование листов оценки достижения метапредметных результатов обучения в работе с младшими школьниками.
    • Занятие 27. Технология проведения интегрированной комплексной работы с целью диагностики сформированности метапредметных УУД младших школьников.
    • Занятие 28. Требования ФГОС НОО к результатам освоения образовательной программы.
    • Занятие 29. Комплексный подход к оценке результатов образования в ОО.
    • Занятие 30. Формирование метапредметных результатов в старшей школе в соответствии с ФГОС.
    • Занятие 31. Мониторинг в системе управления образовательным процессом.
    • Занятие 32. Диагностика достижения младшими школьниками планируемых результатов ООП в условиях ФГОС НОО.
    • Занятие 33. Дидактические принципы мониторинга: содержание, формы, методы и приемы, измерительные средства.
    • Занятие 34. Система оценивания личностных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами (начального и общего образования).
    • Занятие 35. Многобалльная система оценивания предметных умений и УУД на уроках физической культуры в старших классах (ФГОС СОО).
    Требования к слушателям

    ВНИМАНИЕ!

    Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)/ повышения квалификации (СТК(Ф) слушателям необходимо предоставить:

    • заявление о приёме на имя руководителя;
    • копию (скан или фото) диплома государственного или установленного образца о начальном профессиональном, о среднем профессиональном* и (или) высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
    • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении (для слушателей, получающих среднее профессиональное или высшее образование)*
    • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения диплома); 
    • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

    Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

    * Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляет особые квалификационные требования. Подробнее.

    Требования к оформлению документов для зачисления

    Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
    Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

    Вопрос-ответ

    Часто задаваемые вопросы

    Отзывы
    • Отзывы о мероприятии
    Загрузка комментариев...
    Лицензия
    Лицензия на осуществление образовательной деятельности
    Лицензия на осуществление образовательной деятельности

    Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242- у от 04.08.2014).

    Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

    Рекомендуемые курсы и вебинары
    826 положительных отзывов слушателей
    Алла  Кобякова
    Отзыв Аллы Кобяковой
    Обучаясь на курсе переподготовки "Педагогика и методика преподавания иностранного языка", я почерпнула для себя много нового и интересного. Учебу в педагогическом институте я заканчивала в 1995 году, а потом долгое время не работала в школе. Курсы очень помогли мне разобраться в системе ФГОС. Содержание курса насыщено интересными лекциями, отличным подбором материалов. Ничего лишнего, все четко и по существу. Немаловажно для меня оказалось условие по оплате курса, а именно удобно было то, что можно платить в рассрочку. Организационные вопросы продуманы до мелочей и никаких проблем, даже не возникло. Хочется многие лекции прослушать еще раз, поэтому с небольшой грустью заканчиваю обучение, но в дальнейшем планирую повышать квалификацию, что скрашивает мою грусть. Если говорить кратко и в общем о курсе, то скажу так "не хочешь, а научат". Большое спасибо всем преподавателям и организаторам курса, за отличное обучение и  возможность учиться дистанционно.
    Подробнее
    Юлия Василенко
    Отзыв Юлии Василенко
    Хочу выразить благодарность организаторам дистанционных курсов профессиональной переподготовки УчМет за организацию и проведение курсов "Психолого-педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО". Проходили курсы по переподготовке с 2 апреля 2018 года. На все вопросы мы получали своевременно ответы по электронной почте, что позволяло не отрываться от основного места работы и получать много материала теоретического, и практического через вебинары и презентации, который помог адаптироваться к новым требованиям профессиональной деятельности воспитателя коррекционной группы с речевыми растройствами. А также получить много новой информации и использовать ее в профессиональной деятельности. СПАСИБО!!!
    Воспитатели города Электроугли Василенко Ю.Н..
    Подробнее
    Галина Клепикова
    Отзыв Галины Клепиковой
    Курс "Основы религиозных культур и светской этики в контексте ФГОС НОО",пройденный мною на УчМете оказался для меня очень полезным,удобным и доступным. Особенно понравилось то,что к каждому занятию есть видео вебинара на соответствующую тему. Это очень удобно и значительно упрощает восприятие материала. Все материалы можно легко скачать,что особенно важно для дальнейшей работы. Приятным сюрпризом оказалась 50%-ная скидка на данный курс. Огромное спасибо организаторам. Сотрудничество было приятным и плодотворным.
    Подробнее
    Все отзывы слушателей
    Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
    @mail.ru