В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Открыта запись на курсы по ФГОС третьего поколения. Подробнее

Мониторинг образовательных и личностных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами (начального, основного общего образования) (72 ч.)

Код: СТКФ-72
Напомнить
Подписаться на похожие

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Популярный курс
Для кого: Директор, руководитель, заведующий, Учитель-предметник
Образовательные организации: Общеобразовательные
Образовательная программа: Образовательная программа
Стоимость
3000

Скидки

Коллективное участие – до 70%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)
-15%
Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей
-25%
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
-45%
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
-65%
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
-70%
Коллективная заявка от 45 слушателей
Юридическое лицо
По договоренности
Чтобы записаться на программу курса повышения квалификации юридическому лицу (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по программе курса повышения квалификации. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание
Автор программы: Бобровская А. Н., кандидат педагогических наук.
Образовательное учреждение: ОО.
Для кого: Педагоги ОО, методисты, заместители директора по УВР, ВР.
Программа предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих требования ФГОС НОО, ФГОС ООО к результатам освоения образовательной программы и организацию системы мониторинга в ОО различных типов. Также изучается система оценивания предметных и метапредметных результатов обучающихся, система оценивания личностных достижений обучающихся и значение портфолио обучающегося как инструмента динамики образовательных достижений.
Основная цель и результативность программы: подготовка слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС в рамках организации мониторинга образовательных и личностных достижений обучающихся. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций.

Содержание

  • Раздел 1. Требования ФГОС НОО, ФГОС ООО к результатам освоения образовательной программы
    • Занятие 1. Требования ФГОС НОО к результатам освоения образовательной программы.
    • Занятие 2. Требования ФГОС ООО к результатам освоения образовательной программы.
  • Раздел 2. Организация системы мониторинга в ОО
    • Занятие 1. Мониторинг эффективности реализации основной образовательной программы (ФГОС НОО).
    • Занятие 2. Организация мониторинга в ОО в соответствии с ФГОС.
    • Занятие 3. Многоуровневый мониторинг в образовательной организации.
    • Занятие 4. Мониторинг УУД в образовательной организации: возможности программной среды «СОНАТА ДО».
  • Раздел 3. Система оценивания предметных и метапредметных результатов обучающихся
    • Занятие 1. Система оценивания предметных и метапредметных результатов обучающихся.
    • Занятие 2. Средства и формы достижения метапредметных результатов в соответствии с ФГОС ОО.
    • Занятие 3. Методы достижения и формы оценивания метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
    • Занятие 4. Оценка метапредметных результатов в основной школе в контексте введения ФГОС: проблемы, поиски, решения.
  • Раздел 4. Система оценивания личностных достижений обучающихся
    • Занятие 1. Личностные достижения обучающихся и критерии их оценивания.
    • Занятие 2. Система оценивания личностных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами (начального и общего образования).
    • Занятие 3. Мониторинг в начальной школе: методы и формы контроля достижения планируемых результатов обучения (на примере пособий «Образовательный мониторинг», «Оценка достижений обучающихся»).
    • Занятие 4. Деятельность педагога по формированию личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных УУД.
  • Раздел 5. Портфолио обучающегося как инструмент динамики образовательных достижений
    • Занятие 1. Портфолио обучающегося как инструмент динамики образовательных достижений.
    • Занятие 2. Рефлексивное портфолио обучающегося как средство саморазвития личности.
    • Занятие 3. Портфолио старшеклассника, выпускника, абитуриента.
    • Занятие 4. Электронное портфолио как средство формирования контрольно-оценочной самостоятельности обучающихся (ФГОС).
  • Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Системный подход к оценке качества образования.
    • Занятие 2. Многобалльная система оценивания предметных умений и УУД на уроках физической культуры в старших классах (ФГОС СОО).
    • Занятие 3. Виды и направления педагогического мониторинга.
    • Занятие 4. Проведение мониторинга по оценке сформированности УУД у обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
    • Занятие 5. Мониторинг формирования личностных и метапредметных универсальных учебных действий с помощью программно-диагностических комплексов СОНАТА-ДО.
    • Занятие 6. Мониторинг универсальных учебных действий в начальной и основной школе с помощью программной среды "СОНАТА-ДО".
    • Занятие 7. Портфолио дошкольника как инновационная технология в образовательном процессе и реализация преемственности между ДОО и начальной школой.
    • Занятие 8. Формирование и отслеживание метапредметных результатов обучающихся в начальных классах.
    • Занятие 9. Проектные задачи как средство формирования и отслеживания метапредметных результатов у учащихся начальной школы.
    • Занятие 10. Мониторинг и оценка сформированности предметных и метапредметных УУД обучающихся начальной школы.
    • Занятие 11. Использование листов оценки достижения метапредметных результатов обучения в работе с младшими школьниками.
    • Занятие 12. Технология проведения интегрированной комплексной работы с целью диагностики сформированности метапредметных УУД младших школьников.
    • Занятие 13. Способы отслеживания сформированности метапредметных результатов у учащихся начальных классов в учебной деятельности.
    • Занятие 14. Формирование метапредметных результатов в старшей школе в соответствии с ФГОС.
    • Занятие 15. Мониторинг в системе управления образовательным процессом.
    • Занятие 16. Диагностика достижения младшими школьниками планируемых результатов ООП в условиях ФГОС НОО.
    • Занятие 17. Изучение и оценка личностных результатов школьников в соответствии с требованиями ФГОС.
    • Занятие 18. Дидактические принципы мониторинга: содержание, формы, методы и приемы, измерительные средства.

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
8541 отзыв слушателей
Нас рекомендуют 86% слушателей (по данным портала Отзовик).
Борис Свищев
Отзыв Бориса Свищева, Донецк
29 сентября 2022
И вот я учитель биологии! Большое спасибо коллективу и методической службе ООО "УЧМЕТ"
Подробнее
Ольга Ключникова
Отзыв Ольги Ключниковой, Иркутск
10 сентября 2022
Здравствуйте! Была приятна удивлена содержанием курса"Тканевая терапия как средство эмоционального и коммуникативного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста"! ☺ Не ожидала получить столько актуальных систематизированных знаний и интересных материалов по важной для меня теме. Лекторы давно любимы и уважаемы мной, поклон и искренняя признательность и благодарность, вы очень расширили и пополнили мой арсенал по заявленной теме. Процесс, сроки обучения, техническая поддержка гибкие, удобные. Большое спасибо за такой продумнный, насыщенный и редко встречающийся курс!!! ☺☼☺
Подробнее
Анна Биатова
Отзыв Анны Биатовой
24 августа 2022
Добрый день! Желаю выразить свою благодарность за предоставленные и полученные знания на курсе: Обновленные ФГОС НОО (Приказ Минпросвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.) и ФГОС ООО (Приказ Минпросвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г.) как фундамент образовательного процесса нового поколения. Курсы были организованы на высоком организационном уровне. Предоставляемые темы имеют большое теоретическое и практическое значение (материалы ёмкие и хорошо, логично изложены). Вопросы для самоконтроля действительно нужная вещь. Хочу поблагодарить команду профессионалов, которая организовала этот прекрасный курс.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос