В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Партнерская программа
Учебно-Методический портал
8-800-1000-299
  1. УчМет
  2. Курсы и вебинары
  3. Вебинары

Вебинар «Жанрово-интонационная направленность музыкально-педагогического анализа музыкального произведения»

Код: СТ-745
Подписаться на похожие
Вебинар «Жанрово-интонационная направленность музыкально-педагогического анализа музыкального произведения» - навигация № 1
Вебинар «Жанрово-интонационная направленность музыкально-педагогического анализа музыкального произведения» - навигация № 2
Вебинар «Жанрово-интонационная направленность музыкально-педагогического анализа музыкального произведения» - навигация № 3
Вебинар «Жанрово-интонационная направленность музыкально-педагогического анализа музыкального произведения» - изображение № 1
Вебинар «Жанрово-интонационная направленность музыкально-педагогического анализа музыкального произведения» - изображение № 2
Вебинар «Жанрово-интонационная направленность музыкально-педагогического анализа музыкального произведения» - изображение № 3
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Раздел: вебинары
Продолжительность: 1.5 ч.
бесплатный сертификат
Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2016 г 29.04.2016 - Завершено
Начало: 15:00 (МСК)
Для кого: Учитель начальных классов, Учитель-предметник, Педагог дополнительного образования
Образовательные организации: ДЮСШ, ДШИ, ДМШ, ЦДТ, Среднее профессиональное образование, Высшее образование
Предмет: Музыка
Ключевые слова: Педагогическая деятельность, Музыкальное произведение, жанрово-интонационная направленность, музыкально-педагогический анализ, Социальное взаимодействие
Мероприятие завершено.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание

На вебинаре слушатели рассмотрят сущность интонационно-стилевого подхода в познании музыки, изучат особенности творческого развития воспитанников музыкальной школы, рассмотрят музыку как специфическую форму социального взаимодействия.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Сущность интонационно-стилевого подхода в познании музыки.

2. Особенности творческого развития воспитанников музыкальной щколы.

3. Сущность музыки в процессе социального взаимодействия.

Ведущая вебинара: Морозова Светлана Александровна, старший преподаватель кафедры социальной педагогики Волгоградского государственного социально-педагогического университета, сотрудник научно-исследовательской лаборатории образования родителей.

Вебинар предназначен учителям музыки детских школ искусств (ДШИ), студий творчества, учителям детских музыкальных школ (ДМШ), педагогам дополнительного образования, вожатым, воспитателям ГПД и другим специалистам, не имеющим педагогического образования.


Сообщество

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемая литература
Рекомендуемые курсы и вебинары

Курсы переподготовки

Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Педагогическое образование: музыкальное образование в ДМШ, ДШИ (520 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Менеджмент организации (520 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Курсы повышения квалификации

Оказание первой помощи пострадавшим (в контексте внедрения нового Порядка оказания первой помощи, утвержденного приказом Минздрава России от 03.05.2024 № 220н) (40 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Преподавание музыки и изобразительного искусства в соответствии с Концепцией преподавания предметной области «Искусство» в Российской Федерации (72 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Оказание первой помощи пострадавшим (32 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Организация образовательной деятельности воспитателей и специалистов ДОО в соответствии с ФОП ДО и обновлённым ФГОС ДО (72 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Преподавание музыки и изобразительного искусства в соответствии с Концепцией преподавания предметной области «Искусство» в Российской Федерации (72 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Организация деятельности Центров образования естественнонаучной и технологической направленностей «Точка Роста» (72 ч.)
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)

Образовательные вебинары

Вебинар «Нейропсихологические методы диагностики и коррекции нарушений в развитии гиперактивных детей»
Начало: 30.04.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)
Вебинар «Социализация и социальные навыки дошкольников: учимся общаться, договариваться, взаимодействовать»
Начало: 29.04.2025 предстоящее Формат: занятия по расписанию (онлайн)
Пение и хоровое дирижирование
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Методика обучения игре на музыкальных инструментах
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Музыка как вид искусства и как объект обучения и воспитания
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
Методология и методика музыкального образования
Формат: круглосуточный доступ (офлайн)
14089 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Татьяна Быстрова
Отзыв Татьяны Быстровой
08 марта 2025
Спасибо за подсказки, материалы и наработанный опыт.
Подробнее
Баян-Слу Доскалиева
Отзыв Баян-Слу Доскалиевой
06 марта 2025
Курсовая переподготовка оказалась очень полезной и информативной. Программа охватывает современные методики преподавания, новые технологии и подходы  в обучении. Особенно понравились практические занятия, которые позволили применить теоретические знания. Курс помог обновить и расширить мои  профессиональные навыки, а также познакомил с новым образовательным ресурсом. Рекомендую всем, кто хочет повысить свою квалификацию, быть  в курсе последних тенденций в образовании.  
Подробнее
Галина Лопес
Отзыв Галины Лопес
05 марта 2025
Благодарю за этот курс повышения квалификации "Нейропсихология детского возраста". Материал объемный, охватывает все направления и области нейропсихологической диагностики, коррекции и реабилитации. Материал подан структурированно со множеством примеров. Полезен в качестве теоретической основы и практической работы.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Мы в социальных сетях
Подписка на рассылку
© 2011 — 2025
400067, г. Волгоград, ул. им. Кирова, д.143
Контактный телефон: 8-800-1000-299
Электронная почта:
teach@uchmet.org – доп. образование
editor@uchmet.ru – вебинары
order@uchmet.ru – техподдержка
В соответствии с законодательством РФ любое распространение (продажа, тиражирование, прокат, публичное использование и др.) объектов авторского права без согласия правообладателя запрещено!
Находясь на страницах сайта, вы соглашаетесь с политикой о конфиденциальности.
При использовании материалов, обязательна ссылка на www.uchmet.ru.
Разработка сайта – Модуль Код ИТ.
Нашли ошибку в тексте?
Выделите ее мышкой и нажмите: Ctrl + Enter
Задать вопрос
Вебинар «Жанрово-интонационная направленность музыкально-педагогического анализа музыкального произведения» - навигация № 1
Вебинар «Жанрово-интонационная направленность музыкально-педагогического анализа музыкального произведения» - навигация № 2
Вебинар «Жанрово-интонационная направленность музыкально-педагогического анализа музыкального произведения» - навигация № 3
Вебинар «Жанрово-интонационная направленность музыкально-педагогического анализа музыкального произведения» - изображение № 1
Вебинар «Жанрово-интонационная направленность музыкально-педагогического анализа музыкального произведения» - изображение № 2
Вебинар «Жанрово-интонационная направленность музыкально-педагогического анализа музыкального произведения» - изображение № 3