В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Предшкольная онлайн-подготовка дошкольников и поддержка уровня знаний по предметам у учащихся начальных классов. Подробнее...

Коррекционная педагогика и специальная психология в условиях инклюзивного образования (72 ч.)

Код: СТК-50
Подписаться на похожие курсы
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2016 г 01.09.2016 - 30.11.2016 - Завершен
Для кого: Учитель начальных классов, Логопед, дефектолог, Учитель-предметник, Психолог, Педагог инклюзивного образования
Образовательные организации: Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание

Автор программы: Лапп Е. А., кандидат педагогических наук.

Программа предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих специальную педагогику, особенности реализации современных методов коррекционно-развивающего обучения детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС , модели и технологии психолого- педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования, специальные условия обучения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном процессе с учетом ФГОС , коррекционно-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и реализацию адаптированной образовательной программы и индивидуального учебного плана учащегося с ОВЗ.
Основная цель и результативность программы: подготовка слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций.

Содержание

  • Занятие 1. Специальная педагогика как область педагогического знания.
  • Занятие 2. Реализация адаптированной образовательной программы и индивидуального учебного плана учащегося с ОВЗ (занятие 1).
  • Занятие 3. Понятия нормы и отклонения. Нарушения в психофизическом развитии детей.
  • Занятие 4. Инклюзивная практика (в группах комбинированной направленности).
  • Занятие 5. Современные методы и технологии специального образования.
  • Занятие 6. Специальная педагогика.
  • Занятие 7. Особенности организации познавательной деятельности с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья средствами песочной терапии.
  • Занятие 8. Средства обеспечения коррекционно-образовательного процесса в системе специального образования.
  • Занятие 9. Специальное образование детей с особыми образовательными потребностями.
  • Занятие 10. Специальная психология.
  • Занятие 11. Специальные условия обучения детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном процессе с учетом ФГОС.
  • Занятие 12. Использование современных технологий для реализации адаптированной программы (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ).
  • Занятие 13. Теоретические и методологические проблемы психологической коррекции детей с ограниченными возможностями здоровья.
  • Занятие 14. Реализация современных методов коррекционно-развивающего обучения детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС.
  • Занятие 15. Основные направления психолого-педагогической помощи детям с нарушениями в развитии.
  • Занятие 16. Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ.
  • Занятие 17. Нормативно-правовые основы разработки адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи.
  • Занятие 18. Возрастные и индивидуальные особенности детей с ограниченными возможностями здоровья в развитии и поведении.
  • Занятие 19. Современные технологии обучения детей с ОВЗ.
  • Занятие 20. Использование адаптивных технологий в контексте ФГОС.
  • Занятие 21. Особенности образовательного процесса для детей с ОВЗ и инвалидов в контексте ФГОС.
  • Занятие 22. Технология разработки адаптированной образовательной программы в контексте ФГОС.
  • Занятие 23. Коррекционная и инклюзивная педагогика: современный подход.
  • Занятие 24. ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: нормативная база, ключевые особенности и механизмы реализации.
  • Занятие 25. Образование детей с ОВЗ с учетом их психофизического и социального развития.
  • Занятие 26. Особенности образовательного процесса для детей с ОВЗ в контексте ФГОС.
  • Занятие 27. Новые профессиональные компетенции педагогов в соответствии с ФГОС для обучающихся с ОВЗ.
  • Занятие 28. Современные технологии развития навыков общения у детей с ОВЗ.
  • Занятие 29. Воспитание в соответствии с ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: содержание, модели, методики.
  • Занятие 30. Современные методики воспитания обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС НОО.
  • Занятие 31. Индивидуальная комплексная образовательная программа в условиях инклюзивного образования детей с ОВЗ.
  • Занятие 32. Анимационные технологии в работе педагога с обучающимися с ОВЗ.
  • Занятие 33. Перспективы развития инклюзивного образования: теория и практика.
  • Занятие 34. Развитие мелкой моторики детей с ОВЗ средствами нетрадиционного оборудования (ФГОС ДО).
  • Занятие 35. Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья.
  • Занятие 36. Модель и условия реализации адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи.
  • Занятие 37. Психокоррекционная работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста..
  • Занятие 38. Нормативно-правовые и концептуальные основы инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО.
  • Занятие 39. Разработка и структура адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи.

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемая литература
Пополните свой личный счёт на 300 рублей, а получите 500 рублей.*
Зачисленными деньгами можно распорядиться в любое удобное время для покупки рекомендуемой методической литературы, а также любой другой продукции, представленной в каталоге интернет-магазина «УчМаг» и любых мероприятий на портале УчМет.

* Вы можете воспользоваться данным предложением только один раз.
Рекомендуемые курсы и вебинары
6601 отзыв слушателей
Нас рекомендуют 85% слушателей (по данным портала Отзовик).
Елена Беляева
Отзыв Елены Беляевой
06 мая 2021
Предложенный курс помог структурировать знания в области дополнительного образования. Получила большое удовольствие от предложенного образовательного материала. Спасибо авторам и составителям курса!
Подробнее
Людмила Коржавина
Отзыв Людмилы Коржавиной
05 мая 2021
Курс очень познавательный и объёмный. Огромная благодарность педагогам за доступность информации и за профессионально подготовленные выступления. Очень хорошо, что наряду с теоретической информацией представлен большой блок практического материала. Большое спасибо всем выступающим и организаторам.
Подробнее
Валентина Пронина
Отзыв Валентины Прониной
03 мая 2021
Содержание этого курса для меня было интересно, содержательно, полезно. Пополнила свои педагогические знания новой, свежей информацией.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос