Организация логопедической помощи детям в рамках основной образовательной программы
Скидки
Коллективное участие – до 25%- Описание
- Вопрос-ответ
- Отзывы
- Лицензия
Спецпредложение
Пополнив свой личный счёт в интернет-магазине «УчМаг» на сумму 400 рублей, Вы сможете бесплатно получить доступ к материалам данного офлайн-мероприятия и бесплатно получить сертификат.
Денежные средства на Ваш личный счёт зачисляются в полном размере, и ими можно будет воспользоваться в любое удобное Вам время при покупке любых товаров в интернет-магазине «УчМаг» (за исключением купонов на пополнение личного счёта).
Приглашаем учителей-логопедов, учителей-дефектологов, специальных педагогов, педагогов коррекционных ОО, педагогов-психологов, воспитателей, старших воспитателей, методистов и других специалистов ДОО принять участие в offline-вебинаре «Организация логопедической помощи детям в рамках основной образовательной программы».
Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.
На вебинаре слушатели рассмотрят основные понятия: «логопедия», «этиология нарушений речи», «анализ речевых нарушений», «виды речевых нарушений», а также познакомятся с организацией логопедической помощи детям дошкольного возраста с нарушениями речи.
Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:
- Теоретические основы логопедии:
- – предмет, цель и задачи логопедии;
- – этиология нарушений речи;
- – принципы анализа речевых нарушений;
- – классификация нарушений речи.
- Виды речевых нарушений и их коррекция.
- Организация логопедической помощи детям дошкольного возраста с нарушениями речи.
Ведущие вебинара:
Ничепорчук Татьяна Петровна, учитель-логопед высшей квалификационной категории МДОУ детский сад № 279 Красноармейского района г. Волгограда; эксперт специализированной экспертной группы для проведения оценки результатов профессиональной деятельности; руководитель городского методического объединения педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений Волгограда, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам дошкольного образования в группах компенсирующей, комбинированной направленности для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата; член районного отделения ПМПК Волгограда; член городского отделения ПМПК Волгограда; победитель конкурса лучших работников дошкольных образовательных организаций и организаций дополнительного образования в Волгоградской области; обладатель гранта Губернатора Волгоградской области;
Шевлякова Елена Иосифовна, учитель-логопед высшей квалификационной категории МДОУ детский сад № 279 Красноармейского района г. Волгограда; член городского отделения ПМПК Волгограда.
Теги: логопедия, этиология нарушений речи, принципы анализа речевых нарушений, классификация нарушений речи, коррекция речевых нарушений.
Часто задаваемые вопросы
Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).
— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования
Курсы переподготовки
Курсы повышения квалификации
Образовательные вебинары
23 мая 2019
Подробнее
22 мая 2019
Подробнее
22 мая 2019
Конкретно Учебно методический портал был выбран, скорее, исходя из доступной цены обучения. Мне была важна дистанционная форма и специальность. Сейчас, по прошествии обучения, нисколько не жалею о своем выборе.
Хочу отметить положительные моменты:
Очень отзывчивый, благожелательный и профессиональный коллектив . Сотрудники реально болеют за дело, помогают при возникших трудностях.
Большинство обучающих предметных разделов наполнены содержательным материалом. Если их изучать, то проблем с прохождением тестов не будет.
Время — бесценная вещь, которая дается самим форматом обучения. Нет привязки к месту, можно выполнять тесты на работе. НО ни в коем случае не запускать и пытаться сделать все задания и тесты за неделю — не получится. Качественное выполнение тестов требует подготовки и более менее спокойной обстановки. Если делать размеренно по выходным, например, не откладывать выполнение заданий на потом, получается вполне комфортный ритм обучения.
Преподаватели с пониманием относятся к студентам.
В целом у меня положительное впечатление как от процесса обучения, так и от качества материалов.
Подробнее