В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Особенности организации предметно-пространственной развивающей среды по программе дошкольного образования «Радуга» (36 ч.)

Код: СТК-92
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 36 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2016 г 01.07.2016 - 31.08.2016 - Завершен
Для кого: Методист, Воспитатель ДО
Образовательные организации: Дошкольные
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание
Автор программы: Додокина Н. В., кандидат педагогических наук, Кудрявцева Е. А. кандидат педагогических наук.
Образовательное учреждение: Дошкольные образовательные организации.
Для кого: Воспитатели ДОО, заведующие, методисты, зам. заведующего, ст. воспитатели.
Основная цель и результативность программы: подготовка слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ДО в рамках образовательной программы «Радуга» под редакцией С.Г. Якобсон, Т.И. Гризик, Т.Н. Доронова, Е.В. Соловьева, Е.А. Екжанова. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций в рамках построения развивающей предметно-пространственной образовательной среды в соответствии с программой.
Программа предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих особенности предметно- пространственной развивающей среды (ППРС) по программе «Радуга», принципы формирования ППРС: дидактические и материально- технические, организацию развивающей предметно-пространственной образовательной среды для детей младенческого и раннего возраста, насыщение ППРС для по образовательным областям Программы и организацию развивающей предметно-пространственной образовательной среды для детей дошкольного возраста в соответствии с образовательными областями, а также стиль «радужной» группы.

Содержание

  • Занятие 1. Развивающая предметно-пространственная образовательная среда по образовательной программе «Радуга». Принципы формирования ППРС: дидактические и материально-технические.
  • Занятие 2. Организация развивающей предметно-пространственной среды для детей младенческого и раннего возраста.
  • Занятие 3. Организация и насыщение развивающей предметно-пространственной образовательной среды для детей дошкольного возраста в соответствии с образовательными областями программы «Радуга».
  • Занятие 4. Создание единого пространства детского сада. Качество созданной в группе развивающей предметно-игровой среды и степень ее влияния на детей.
  • Занятие 5. Основные характеристики развивающей предметно-пространственной среды в группах раннего возраста. Обстановка в младшей группе - как комфортная и безопасная среда для ребенка.
  • Занятие 6. ППРС в среднем дошкольном возрасте - три составляющие развития личности. Проявление познавательной активности, самостоятельности, ответственности, инициативы в ППРС в старшем дошкольном детстве.
  • Занятие 7. Основные принципы организации среды. Материально-техническое обеспечение программы.
  • Занятие 8. Требования к оборудованию и оснащению предметно-пространственной развивающей среды по программе «От рождения до школы».
  • Занятие 9. Стиль «радужной» группы.
  • Занятие 10. Развивающая предметно-пространственная среда по ФГОС ДО: алгоритм действий по отбору средств обучения, игр и игрушек.
  • Занятие 11. Развивающая предметно-пространственная среда группы: способы организации центров активности и размещение материалов.
  • Занятие 12. Технологии создания атмосферы радостного проживания детства (программа «Радуга»).
  • Занятие 13. Развивающая предметно-пространственная среда в соответствии с ФГОС ДО: требования, контроль, оценка.
  • Занятие 14. ФГОС ДО: развивающая предметно-пространственная среда как часть образовательной среды в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа.
  • Занятие 15. Планирование работы с детьми младенческой группы по программе «Радуга».
  • Занятие 16. Планирование организации жизни группы по программе дошкольного образования «Радуга».
  • Занятие 17. Формы, способы, методы и средства планирования в контексте ФГОС ДО: программы «Детство», «От рождения до школы», «Радуга».
  • Занятие 18. Современные модели взаимодействия с семьями воспитанников в ДОО: программы «Детство», «От рождения до школы», «Радуга».
  • Занятие 19. Планирование методической работы по программе «Радуга».
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
  • Отзывы о мероприятии
Загрузка комментариев...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
2129 отзывов слушателей
Татьяна Данильченко
Отзыв Татьяны Данильченко
12 февраля 2019
Спасибо Вам большое, получила много полезной информации.
Подробнее
Леночка Песегова
Отзыв Леночки Песеговой
12 февраля 2019
Отличный курс.Все доступно и понятно.спасибо за предоставленный материал.
Подробнее
Екатерина Чиркунова
Отзыв Екатерины Чиркуновой
12 февраля 2019
Замечательные курсы. Программа построена грамотно, вся система обучения работает отлажено. Много познавательного материала. Спасибо за возможность повысить свой образовательный уровень.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru