Международный вебинар «Возрастные предпосылки и этапы формирования конструктивно-технических навыков у детей дошкольного возраста»

Подписаться на похожие вебинары

предстоящее

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: вебинары

Продолжительность: 1 ч.

бесплатное участие

Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)

Форма обучения: заочная

Дата проведения: 26.10.2026 → добавить в календарь

Начало: 14:30 (МСК) →

Авторы: Лободина Наталья Викторовна

Стоимость

Бесплатное участие

Принять участие

Описание
Вопрос-ответ
Отзывы
Лицензия

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят возрастные предпосылки и этапы формирования конструктивно-технических навыков у детей дошкольного возраста.

На вебинаре будут рассмотрены следующие ВОПРОСЫ:

Психологическое значение конструирования.
Связь руки и мозга. Теория А. В. Запорожца: «Рука – инструмент инструментов». Развитие мелкой моторики как стимул для развития мышления.
Познавательный компонент конструктивной деятельности: понимание свойств материалов, формы, равновесия.
Практический компонент конструктивной деятельности: умение работать с деталями, инструментами.
Эстетический компонент конструктивной деятельности: чувство пропорции, симметрии, композиции.
Конструирование как база для инженерного мышления и подготовки руки к письму.
Возрастные предпосылки (Психологический базис).
Что должно сформироваться у ребенка, чтобы он мог конструировать.
Восприятие формы и цвета: Умение выделять геометрические фигуры, различать оттенки.
Пространственная ориентация: Понимание понятий «вверху», «внизу», «слева», «справа», «в центре».
Наглядно-образное мышление: Способность удерживать в уме образ будущего объекта.
Планирование: Умение составить план действий (сначала фундамент, потом стены).
Мотивация: Желание создать что-то конкретное (игра с постройкой).
Этапы формирования навыков по возрастным группам.
Ключевой принцип развития: От постройки по образцу → к постройке по схеме → к постройке по плану (своему замыслу).
Младшая группа (3–4 года): «Этап освоения материала».
Средняя группа (4–5 лет): «Этап освоения приемов».
Старшая группа (5–6 лет): «Этап усложнения конструкций».
Подготовительная группа (6–7 лет): «Этап проектирования».
Методика обучения конструированию.
Виды конструирования.
Постройка как средство игровой деятельности («Отель», «Гараж», «Космическая станция»).
Диагностика и мониторинг.
Анализ работ детей.
Портфолио «Мой прогресс».

Ведущий вебинара: Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, старший методист МОУ "Средняя школа № 103 Советского района Волгограда"; автор пособий издательства «Учитель»; Почетный работник общего образования Российской Федерации

ДОКУМЕНТ: по завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ об участии в международном вебинаре (с указанием 2 часов обучения и наименованием темы). Стоимость сертификата – 300 рублей.

ВНИМАНИЕ! Просмотр итогов будет доступен в течение 14 дней с момента проведения мероприятия ТОЛЬКО после оплаты сертификата участника вебинара.

Теги: Дошкольное образование; Профориентация; Инженерное образование; Робототехника; Конструирование; Математика; Инженерия; Конструктор; Технопарк; Техническое творчество; Конструктивно-технические навыки.

Сообщество

Часто задаваемые вопросы

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования