Современные методики развития творческих способностей по изобразительному искусству в системе общего и дополнительного образования детей (72 ч.)

Повышение квалификации по программе «Современные методики развития творческих способностей по изобразительному искусству в системе общего и дополнительного образования детей» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.

Программа разработана с учётом требований:

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение таких методических аспектов, как

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.

Форма итоговой аттестации: тест.

Теги: ИЗО; Изобразительное искусство; Декоративно-прикладное искусство; ФГОС.

Содержание

• Раздел 1. Основы развития творческих способностей учащихся на уроках изобразительного искусства
  • Занятие 1. Основы развития творческих способностей обучающихся на уроках изобразительного искусства в условиях реализации ФООП.
  • Занятие 2. Духовно-нравственное воспитание школьников средствами изобразительного искусства в соответствии с ФГОС.
  • Занятие 3. Как разбудить в ребенке художника: современные технологии развития творческих способностей (на основе первообразов искусства).
  • Занятие 4. Декоративно-прикладное и народное искусство как средство развития художественно-творческих способностей старших дошкольников и младших школьников.
• Раздел 2. Современные методики развития творческих способностей по изобразительному искусству в системе общего и дополнительного образования детей
  • Занятие 1. Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в преподавании изобразительного искусства.
  • Занятие 2. Хеппенинг как эффективная технология развития художественно-эстетических способностей и интереса к изобразительному творчеству у детей дошкольного возраста.
  • Занятие 3. Методика и методы преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в условиях реализации ФГОС.
  • Занятие 4. Современные технологии и методики преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в системе дополнительного образования.
• Раздел 3. Типы и организация занятий по изобразительной деятельности
  • Занятие 1. Современные типы уроков-занятий по изобразительному искусству в начальной школе.
  • Занятие 2. Программно-методическое обеспечение учебного процесса по изобразительному и декоративно-прикладному искусству на основе требования новых ФГОС.
  • Занятие 3. Учет возрастных особенностей воспитанников в преподавании изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании.
  • Занятие 4. Планирование и организация занятий по изобразительному и декоративно-прикладному искусству в системе дополнительного образования.
• Раздел 4. Восприятие окружающего как основа изобразительной деятельности детей на уроках ИЗО
  • Занятие 1. Восприятие окружающего как основа изобразительной деятельности детей на уроках ИЗО в системе общего образования.
  • Занятие 2. Фольгопластика как средство развития художественно-творческих способностей, познавательной сферы старших дошкольников, эстетического отношения к окружающему миру.
• Раздел 5. Развитие творческих способностей через использование нетрадиционных техник рисования
  • Занятие 1. Инновационные нетрадиционные формы и методы в живописи и изобразительной деятельности в дополнительном образовании детей.
  • Занятие 2. Зенарт как нетрадиционная изобразительная техника в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
  • Занятие 3. Нетрадиционные техники в художественном творчестве дошкольников и младших школьников как стимул познавательной активности и развития мышления, логики, фантазии: использование упаковок для яиц.
  • Занятие 4. Рисование вязальными нитками как нетрадиционная техника изобразительной деятельности в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
• Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Использование арт-методов на уроках изобразительного искусства и черчения в соответствии с ФГОС.
  • Занятие 2. Роспись морских камней как нетрадиционная техника изодеятельности и средство развития творческих способностей, мелкой моторики и цветового восприятия старших дошкольников.
  • Занятие 3. Рисование стеклянными шариками как нетрадиционная техника изодеятельности для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
  • Занятие 4. Кофейная живопись: материалы и техники, изобразительно-выразительные средства и особенности работы с дошкольниками и младшими школьниками.
  • Занятие 5. Кляксография как нетрадиционная техника изобразительной деятельности в работе с дошкольниками и младшими школьниками.
  • Занятие 6. Рисование монетками как нетрадиционная техника изобразительной деятельности в работе с дошкольниками и младшими школьниками.
  • Занятие 7. Рисование крепированной бумагой как нетрадиционная техника изобразительной деятельности в работе с дошкольниками и младшими школьниками.
  • Занятие 8. Рисование упаковочными материалами как нетрадиционная техника изобразительной деятельности в работе с дошкольниками и младшими школьниками.

Сообщество