Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в соответствии с ФОП ДО и ФГОС ДО (72 ч.)

Повышение квалификации по программе «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в соответствии с ФОП ДО и ФГОС ДО» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.

Программа разработана с учётом требований:

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих вопросов:

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.

Форма итоговой аттестации: тест.

Теги: Социально-коммуникативное развитие; ФОП ДО; Дошкольники; Культурные практики.

Содержание

• Раздел 1. Реализация ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО по основным направлениям развития детей дошкольного возраста
  • Занятие 1. Общие положения, характеристика и содержание разделов новой Федеральной образовательной программы дошкольного образования.
  • Занятие 2. ФОП ДО как правовой программный документ дошкольного образования: новшества нормативно-правовой базы, обязательные для исполнения в ДОО.
  • Занятие 3. Современные педагогические технологии и методики дошкольного образования в рамках реализации ФГОС ДО и ФОП ДО.
  • Занятие 4. Современные подходы реализации ФГОС ДО по основным направлениям (образовательным областям) развития детей раннего и дошкольного возраста.
• Раздел 2. Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО
  • Занятие 1. Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО.
  • Занятие 2. Социально-коммуникативное развитие дошкольников: эффективные технологии сотрудничества взрослых и детей.
• Раздел 3. Организация образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию дошкольников
  • Занятие 1. Организация образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию дошкольников в соответствии с ФОП ДО.
  • Занятие 2. Социально-коммуникативное развитие дошкольников: становление произвольности поведения и умения управлять эмоциями, создание условий для конструктивного разрешения конфликтных ситуаций.
  • Занятие 3. “Дружба крепкая не сломается”: игровая деятельность, направленная на развитие сферы социальных отношений в соответствии с ФОП ДО.
  • Занятие 4. Особенности и основные направления социально-коммуникативного развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО.
• Раздел 4. Особенности социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста
  • Занятие 1. Особенности и основные направления социально-коммуникативного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО.
  • Занятие 2. Особенности и основные направления социально-коммуникативного развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО.
  • Занятие 3. Социально-коммуникативное развитие дошкольников в трудовой деятельности.
  • Занятие 4. Длительная социально-коммуникативная игра как форма организованной образовательной деятельности в ДОО.
• Раздел 5. Культурные практики в реализации задач по социально-коммуникативному развитию дошкольников
  • Занятие 1. Лучшие образовательные практики социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста.
  • Занятие 2. Развитие социально-коммуникативных способностей у детей дошкольного возраста с помощью игровых технологий на основе амплификации развития – ведущего принципа ФГОС ДО.
  • Занятие 3. Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста на основе современных методических материалов.
  • Занятие 4. Игровая деятельность, направленная на развитие социально-коммуникативных навыков дошкольников: воспитываем эмпатию, развиваем умение договариваться и устанавливать контакты, осваиваем способы разрешения конфликтных ситуаций.

Сообщество