Проектирование и осуществление образовательной деятельности по предмету* (выбрать предмет) в условиях реализации обновленного ФГОС СОО (72 ч.)

• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26 августа 2010 года N 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (должности педагогических работников – учитель);
• Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата);
• Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.

• Содержание и применение обновлённого ФГОС СОО-2022 как фундамента образовательного процесса.
• Обновлённый ФГОС СОО: ключевые новации в преподавании общеобразовательных предметов, конкретизация требований к предметным результатам.
• Рабочая программа: новый формат в соответствии с обновлённым ФГОС СОО.
• Преподавание предмета* в условиях реализации обновлённого ФГОС СОО.
• Инновационные технологии в преподавании учебного предмета* в условиях обновления ФГОС среднего общего образования.

• математика;
• биология;
• история;
• география;
• обществознание;
• химия;
• изобразительное искусство;
• физика;
• физическая культура;
• русский язык;
• литература;
• технология;
• музыка;
• информатика;
• иностранный язык;
• немецкий язык;
• английский язык;
• французский язык;
• китайский язык;
• мировая художественная культура;
• основы безопасности жизнедеятельности;
• астрономия.

Содержание

• Раздел 1. Содержание и применение обновлённого ФГОС СОО-2022 как фундамента образовательного процесса
  • Занятие 1. Обновлённый ФГОС среднего общего образования: нововведения и перспективы реализации.
  • Занятие 2. Реализация требований ФГОС СОО в образовательной деятельности. Образовательная программа и локальные акты в условиях перехода на ФГОС СОО.
  • Занятие 3. Особенности содержания и организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО.
  • Занятие 4. Проектирование примерной основной образовательной программы среднего общего образования: ФГОС СОО.
• Раздел 2. Обновлённый ФГОС СОО: ключевые новации в преподавании общеобразовательных предметов, конкретизация требований к предметным результатам
  • Занятие 1. Предметы учебного плана на базовом и углубленном уровне. Обязательные предметы и вариативное содержание учебного плана в старшей школе: реализация положений ФГОС СОО.
  • Занятие 2. Требования к результатам освоения основной образовательной программы в обновлённом ФГОС СОО.
  • Занятие 3. Требования ФГОС СОО к личностным результатам обучения и способы их успешного достижения школьниками на уроках экономики.
  • Занятие 4. Требования ФГОС СОО к предметным и метапредметным результатам обучения и способы их успешного достижения школьниками на уроках экономики.
• Раздел 3. Рабочая программа: новый формат в соответствии с обновлённым ФГОС СОО
  • Занятие 1. Рабочая программа учебного предмета и курса: новый формат в соответствии с обновлённым ФГОС СОО.
  • Занятие 2. Рабочая программа воспитания классного руководителя в соответствии с ФГОС.
  • Занятие 3. Рабочая программа педагога-предметника как инструмент реализации ФГОС.
  • Занятие 4. Рабочая программа: новый формат в соответствии с ФГОС ООО третьего поколения.
• Раздел 4. Преподавание предмета* в условиях реализации обновлённого ФГОС СОО
  • Русский язык
    • Занятие 1. Преподавание русского языка в условиях реализации ФГОС ООО третьего поколения.
    • Занятие 2. Планируемые результаты освоения учебного предмета “Русский язык” на уровне среднего общего образования в соответствии с ФОП СОО.
  • Математика
    • Занятие 1. Преподавание математики в условиях реализации ФГОС ООО третьего поколения.
    • Занятие 2. Федеральная рабочая программа по математике: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и СОО.
  • Химия
    • Занятие 1. Федеральная рабочая программа по химии: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО.
    • Занятие 2. Преподавание химии в условиях реализации ФГОС ООО третьего поколения.
  • Биология
    • Занятие 1. Федеральная рабочая программа по биологии: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО.
    • Занятие 2. Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС ООО третьего поколения.
  • История
    • Занятие 1. Федеральная рабочая программа по истории: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и СОО.
    • Занятие 2. Преподавание истории в условиях реализации ФГОС ООО третьего поколения.
  • География
    • Занятие 1. Преподавание географии в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
    • Занятие 2. Федеральная рабочая программа по географии: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО.
  • Обществознание
    • Занятие 1. Федеральная рабочая программа по обществознанию: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО.
    • Занятие 2. Преподавание обществознания в условиях реализации ФГОС ООО третьего поколения.
  • Изобразительное искусство
    • Занятие 1. Федеральная рабочая программа по изобразительному искусству: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО.
    • Занятие 2. Преподавание изобразительного искусства в условиях реализации обновленных ФГОС.
  • Физика
    • Занятие 1. Федеральная рабочая программа по физике: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и СОО.
    • Занятие 2. Преподавание физики в условиях реализации ФГОС ООО третьего поколения.
  • Физическая культура
    • Занятие 1. Федеральная рабочая программа по физической культуре: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и СОО.
    • Занятие 2. Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках физической культуры в соответствии с ФГОС.
  • Литература
    • Занятие 1. Федеральная рабочая программа по литературе: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО.
    • Занятие 2. Преподавание литературы в условиях реализации ФГОС ООО третьего поколения.
  • Труд (технология)
    • Занятие 1. Особенности преподавания учебного предмета “Труд (технология)” в соответствии с ФООП: лучшие практики.
    • Занятие 2. “Точка Роста” реализация новой концепции преподавания предметной области “Технология” в рамках федерального проекта “Современная школа”.
  • Музыка
    • Занятие 1. Особенности, специфика, современные подходы в преподавании учебного предмета “Музыка” в условиях обновленного ФГОС ООО.
    • Занятие 2. Планируемые результаты освоения учебного предмета “Музыка” на уровне основного общего образования в соответствии с ФОП ООО.
  • Информатика
    • Занятие 1. Федеральная рабочая программа по информатике: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО.
    • Занятие 2. Современные средства и способы достижения планируемых результатов освоения учебного предмета “Информатика” на уровне среднего общего образования в соответствии с ФОП СОО.
  • Иностранный язык
    • Занятие 1. Преподавание иностранного языка в условиях реализации ФГОС ООО третьего поколения.
    • Занятие 2. Планируемые результаты освоения учебного предмета “Иностранный язык” на уровне среднего общего образования в соответствии с ФОП СОО.
  • Мировая художественная культура
    • Занятие 1. Современные подходы и актуальные проблемы в преподавании МХК в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта “Педагог”.
    • Занятие 2. Мировая художественная культура: методика проектирования современного урока.
  • Основы безопасности и защиты Родины
    • Занятие 1. Особенности преподавания учебного предмета “Основы безопасности и защиты Родины” в соответствии с ФООП: лучшие практики.
    • Занятие 2. Планируемые результаты освоения учебного предмета “Основы безопасности и защиты Родины” на уровне основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФОП ООО и СОО.
• Раздел 5. Инновационные технологии в преподавании учебного предмета* в условиях обновления ФГОС среднего общего образования
  • Русский язык
    • Занятие 1. Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках русского языка в соответствии с ФГОС.
    • Занятие 2. Индивидуальный образовательный маршрут обучающихся на уроках русского языка и литературы как средство формирования универсальных учебных действий.
    • Занятие 3. Учебный диалог как форма интерактивного взаимодействия учителя и обучающихся на уроках русского языка.
    • Занятие 4. Методический аспект подготовки выпускника основной школы к устному собеседованию по русскому языку.
  • Математика
    • Занятие 1. Современные образовательные технологии на уроках математики (ФГОС ООО).
    • Занятие 2. Учебная презентация как средство повышения эффективности обучения математике в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
    • Занятие 3. Учебный диалог как форма интерактивного взаимодействия учителя и обучающихся на уроках математики.
    • Занятие 4. Игровые технологии по математике в соответствии с требованиями ФГОС СОО.
  • Химия
    • Занятие 1. Метод проектов по химии как средство активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся во внеурочное время.
    • Занятие 2. Воспитательный потенциал на уроках химии: ценность научного познания и экологическое воспитание.
    • Занятие 3. Формирование культуры здоровья на уроках химии: достижение личностных результатов.
    • Занятие 4. Инновационные технологии в преподавании химии в соответствии с ФГОС СОО.
  • Биология
    • Занятие 1. Дидактические условия организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся на уроках биологии (ФГОС).
    • Занятие 2. Формирование и развитие УУД при освоении программ по биологии.
    • Занятие 3. Методика организации учебно-познавательной деятельности учащихся, направленной на формирование логической операции “подведение под понятие” с использованием информационных технологий.
    • Занятие 4. Технология реализации многобалльной системы оценивания на уроках биологии.
  • История
    • Занятие 1. Инновационные технологии в преподавании истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО третьего поколения.
    • Занятие 2. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности учителя истории и обществознания.
    • Занятие 3. Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения истории, обществознания в условиях введения ФГОС.
    • Занятие 4. Методические аспекты преподавания отечественной истории в современных условиях.
  • География
    • Занятие 1. Инновационные модели урока географии в контексте требований ФГОС к планируемым образовательным результатам обучающихся.
    • Занятие 2. Инновационные технологии в преподавании географии и биологии (ФГОС ОО и ФГОС СО).
    • Занятие 3. Географические задачи: виды, содержание, подходы к решению.
    • Занятие 4. Работа учителя географии по повышению качества школьного образования и развитию компетенций учащихся общеобразовательных школ в соответствии с требованиями ФГОС.
  • Обществознание
    • Занятие 1. Педагогические образовательные технологии на уроках истории и обществознания: понятие, классификация, сущностные характеристики.
    • Занятие 2. Методы и эффективные приемы работы с текстом на уроках экономики и обществознания.
    • Занятие 3. Технологии проблемного обучения на уроках истории и обществознания: особенности, приёмы, средства.
    • Занятие 4. Изучение вопросов культуры в курсе обществознания в соответствии с требованиями ФГОС.
  • Изобразительное искусство
    • Занятие 1. Инновационные технологии преподавания изобразительного искусства (ФГОС ОО и ФГОС СО).
    • Занятие 2. Учебная презентация как средство повышения эффективности обучения школьников изобразительному искусству и мировой художественной культуре.
    • Занятие 3. Использование арт-методов на уроках изобразительного искусства и черчения в соответствии с ФГОС.
    • Занятие 4. Достижение метапредметных результатов через уроки ИЗО в основной школе.
  • Физика
    • Занятие 1. Ситуационные задачи на уроках физики в соответствии с ФГОС ООО.
    • Занятие 2. Современные дидактические требования и методика проектирования урока физики (ФГОС).
    • Занятие 3. Системно-деятельностный подход в преподавании физики в условиях реализации ФГОС.
    • Занятие 4. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности учителя физики.
  • Физическая культура
    • Занятие 1. Технологии проектной деятельности в работе учителя физической культуры.
    • Занятие 2. Технологии преподавания физической культуры в условиях реализации Концепции модернизации учебного предмета.
    • Занятие 3. Здоровьесберегающие технологии в работе учителя физической культуры.
    • Занятие 4. Игровые технологии обучения на уроках физической культуры (ФГОС).
  • Литература
    • Занятие 1. Использование технологии «Педагогическая мастерская» на уроках литературы.
    • Занятие 2. Потенциал литературного краеведения в рамках ФГОС основного общего образования.
    • Занятие 3. Требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования по русской родной литературе.
    • Занятие 4. Обучение приемам понимания текста на уроках литературы: взаимодействие «текст» - «читатель».
  • Труд (технология)
    • Занятие 1. Применение интерактивных ресурсов на уроках технологии в соответствии с требованиями ФГОС.
    • Занятие 2. Микс Медиа как инновационная проектная деятельность обучающихся на уроках технологии в ОО.
    • Занятие 3. Современные образовательные технологии в учебном курсе "Технология" (ФГОС ООО).
    • Занятие 4. Современные методы на уроках технологии: использование кейс-метода.
  • Музыка
    • Занятие 1. Технология критического мышления как средство реализация ФГОС третьего поколения на уроке музыки.
    • Занятие 2. Роль информационных технологий на уроке музыки (работа на платформе Мультиурок и Google формы): реализация ФГОС третьего поколения.
    • Занятие 3. Интерактивная мастерская создания социально значимого проекта на уроках музыки в основной школе: “Образ русского солдата в мультфильме и кинофильме”.
    • Занятие 4. Создание условий для развития и формирования творческого потенциала обучающихся на уроках музыки в условиях реализации обновленного ФГОС ООО и ФОП ООО.
  • Информатика
    • Занятие 1. Мультимедийные средства и технологии как интерактивный инструмент современного педагога образовательной организации.
    • Занятие 2. Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся, осваивающих основные образовательные программы общего образования, в рамках интеграции робототехники в информатику и ИКТ.
    • Занятие 3. Реализация проектного метода обучения информатике и ИКТ на профильном уровне.
    • Занятие 4. Олимпиадное программирование в соответствии с требованиями ФГОС ООО (СОО).
  • Иностранный язык
    • Занятие 1. Системно-деятельностный подход в обучении чтению на английском языке в условиях реализации ФГОС.
    • Занятие 2. Нетрадиционные формы уроков английского языка в ОО как эффективное средство повышения качества языкового образования.
    • Занятие 3. Использование QR-кодов на уроках английского языка и во внеурочной деятельности.
    • Занятие 4. Современные педагогические технологии в обучении иностранному языку в условиях ФГОС основного и среднего общего образования.
  • Мировая художественная культура
    • Занятие 1. Современные образовательные технологии на уроках мировой художественной культуры.
    • Занятие 2. Методы освоения культурного наследия: игровые методы и приемы активизации мыслительной деятельности обучающихся.
    • Занятие 3. Методы освоения культурного наследия: исследования и проекты.
    • Занятие 4. Методы освоения культурного наследия: технология «Образ и мысль».
  • Основы безопасности и защиты Родины
    • Занятие 1. Нетрадиционные формы проведения уроков по предмету “Основы безопасности и защиты Родины”: организация современного образовательного процесса с учётом требований российского законодательства.
    • Занятие 2. Инновационные подходы к организации урочной деятельности по основам безопасности и защиты Родины.
    • Занятие 3. Современные формы организации внеурочной деятельности по основам безопасности и защиты Родины.
    • Занятие 4. Инновационные технологии в преподавании основ безопасности и защиты Родины в условиях реализации ФГОС и ФООП.
• Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Преподавание английского языка в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
  • Занятие 2. Преподавание биологии в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
  • Занятие 3. Преподавание русского языка в профильных классах в условиях реализации ФГОС СОО и введения профессионального стандарта “Педагог”.
  • Занятие 4. Преподавание информатики в профильных классах в условиях реализации ФГОС СОО и введения профессионального стандарта “Педагог”.
  • Занятие 5. Инновационные технологии в преподавании права в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО.
  • Занятие 6. Преподавание географии в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.

Сообщество