Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)

Код: СППФ-5

Напомнить

Подписаться на похожие курсы

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.) - навигация № 1

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.) - навигация № 2

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.) - навигация № 3

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.) - навигация № 4

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.) - изображение № 1

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.) - изображение № 2

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.) - изображение № 3

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.) - изображение № 4

Предзапись на программу

Как только мы сформируем группу, наши специалисты свяжутся с вами по электронной почте или телефону

Материалы курса устарели.
В данный момент реализуются новые программы профессиональной переподготовки для учителей-дефектологов, соответствующие действующему законодательству:

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: профессиональная переподготовка

Продолжительность: 520 ч.

Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)

Форма обучения: заочная

Для кого: Педагог дополнительного образования, Педагог инклюзивного образования, библиотекарь, Логопед, дефектолог, Воспитатель ДО, Показать все

Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)

Образец документа: Диплом (без присвоения квалификации)

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Учебный план: Учебный план

Курс завершен.

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы (74)
Лицензия

Профессиональная переподготовка по программе «Педагогическое образование: (специализация)» (520 часов) предоставляет возможность получить знания и диплом установленного образца, необходимые для осуществления педагогической деятельности в образовательных организациях и организациях (учреждениях), осуществляющих образовательную деятельность. В соответствии с действующим законодательством профессиональная переподготовка необходима тем, кто занимает должность, не соответствующую специальности, указанной в дипломе. Кроме того, профессиональная переподготовка будет полезна всем, кто в краткий срок и с максимальными удобствами желает освоить интересную программу дополнительного образования с целью повышения своей конкурентоспособности на рынке труда.

Профессиональная переподготовка по программе «Педагогическое образование: (специализация)» (520 часов) адресована:

специалистам в области воспитания образовательных организаций различных типов: социальный педагог; старший вожатый; педагог - организатор; педагог-библиотекарь;
педагогам и специалистам организаций дошкольного образования, не имеющим квалификации в сфере соответствующего направления педагогической деятельности (музыкальный руководитель; инструктор по физической культуре; педагог-психолог);
педагогам и специалистам организаций дополнительного образования, не имеющим квалификации в сфере соответствующего направления педагогической деятельности (педагог дополнительного образования; тренер-преподаватель);
учителям-логопедам, учителям-дефектологам, социальным педагогам, педагогам-психологам, воспитателям, воспитателям ГПД, не имеющим квалификации в сфере соответствующего направления педагогической деятельности.

Программа профессиональной переподготовки «Педагогическое образование: (специализация)» (520 часов) предусматривает изучение широкого круга вопросов, касающихся:

профессиональной компетентности педагога организаций, осуществляющих образовательную деятельность;
содержания и методики профессиональной деятельности в рамках ФГОС;
проектирования взаимодействия образовательной организации и семьи в рамках профессиональной компетентности педагога и в соответствии с ФГОС;
нормативно-правовых аспектов педагогической деятельности.

В качестве специализации можно выбрать одно из следующих направлений:

учитель-логопед (образовательная программа);
педагог-психолог (образовательная программа);
педагог дополнительного образования (образовательная программа);
воспитатель ГПД (образовательная программа);
педагог-библиотекарь (образовательная программа);
инструктор по физической культуре (образовательная программа);
музыкальный руководитель (образовательная программа);
тренер-преподаватель (образовательная программа);
воспитатель (образовательная программа);
социальный педагог (образовательная программа);
вожатый (образовательная программа);
старший вожатый (образовательная программа);
ассистент-помощник (образовательная программа);
воспитатель логопедической группы ДОО (образовательная программа);
учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования (образовательная программа).

Выдаваемый документ: диплом о профессиональной переподготовке.
Форма итоговой аттестации: квалификационный экзамен (междисциплинарный тест).

Содержание

Раздел 1. Педагогика
- Занятие 3. Проблема содержания образования в педагогическом процессе
- Занятие 4. Педагогический процесс: искусство и технологии воспитания
- Занятие 5. Воспитание в педагогическом процессе
- Занятие 6. Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС НОО
- Занятие 7. Социализация ребенка с ОВЗ во внеурочной деятельности на этапе внедрения ФГОС НОО
- Занятие 8. Системно-деятельностный и компетентностный подходы как методологическая основа реализации ФГОС НОО
- Занятие 9. Инновационные направления в воспитании и обучении младших школьников в условиях реализации ФГОС
- Занятие 10. Технологии деятельностной педагогики в контексте ФГОС основного общего образования
- Занятие 11. Технологии обучения, реализующие системно-деятельностный подход
- Занятие 12. Процесс обучения как целостная система
- Занятие 13. Содержание образования. Формы организации обучения в общеобразовательной организации
Раздел 2. Проектирование взаимодействия образовательной организации с семьей в рамках ФГОС
- Занятие 1. Социокультурная среда воспитания: институты семьи, культуры, искусства и образования
- Занятие 2. Взаимодействие образовательной организации с семьей как условие выполнения ФГОС
- Занятие 3. Интерактивные формы сотрудничества с родителями в ракурсе требований ФГОС
- Занятие 4. Методические рекомендации и практический опыт развития взаимодействия семьи и школы
- Занятие 5. Формы организации и технологии развития совместной деятельности педагогов, родителей и детей
- Занятие 6. Педагогическое взаимодействие с семьей. Технологии. Диагностика. Практические занятия
- Занятие 7. Специфика управления взаимодействием в изменяющихся условиях жизни семьи и школы
- Занятие 8. Задачи и цели ФГОС ДО: взаимодействие педагога с семьёй
- Занятие 9. Ключ к успеху: взаимодействие классного руководителя с участниками образовательного процесса в условиях реализации ФГОС
- Занятие 10. ФГОС ДО: современная модель взаимодействия педагога с детьми
- Занятие 11. Взаимодействие педагога-психолога и родителей обучающегося в контексте требований ФГОС
Раздел 3. Правовые нормы педагогической деятельности
- Занятие 1. Профессиональная компетентность современного руководителя образовательной организации
- Занятие 2. Аттестация педагогов: новые правила. Какие изменения внесены в порядок проведения аттестации
- Занятие 3. Право на образование и образовательное право
- Занятие 4. Правовой статус и правовая ответственность педагогических работников
- Занятие 5. Правовое регулирование имущественных отношений в системе образования
- Занятие 6. Правовое обеспечение модернизации российского образования
- Занятие 7. Подготовка образовательной организации к процедуре прохождения лицензирования
- Занятие 8. Внешний документарный аудит образовательной организации вопросы и ответы
- Занятие 9. Механизм правового регулирования образовательных отношений: нормы образовательного права и образовательное правотворчество
- Занятие 10. Процедуры разрешения споров с участием образовательных организаций
- Занятие 11. Аттестация педагогических кадров и профессиональный стандарт педагога – новые подходы
- Занятие 12. Процедура аттестации педагогических работников. Установление квалификационной категории
Раздел 4. Управление конфликтами
- Занятие 1. Психологическое сопровождение решения конфликтных ситуаций в образовательной организации
- Занятие 2. Проблемы управления профилактической работой различных видов отклоняющегося поведения детей и подростков в образовательной организации
- Занятие 3. Профилактика правонарушений среди обучающихся в условиях внедрения ФГОС: особенности, механизмы, ведение документации
- Занятие 4. Как преодолеть стресс на ЕГЭ?
- Занятие 5. «Бесконфликтная школа»: служба примирения
- Занятие 6. Создание атмосферы психологической поддержки в детском коллективе
- Занятие 7. Практические техники урегулирования конфликтных ситуаций в образовательной организации
- Занятие 8. Эффективный менеджмент: модель воспитательной деятельности коллектива
- Занятие 9. Диагностическая работа в образовательной организации в соответствии с ФГОС. Диагностика эмоционально-личностных особенностей детей
- Занятие 10. Проективные методы диагностики психических состояний обучающихся средних и старших классов
- Занятие 11. Диагностика и развитие психосоциальной зрелости ребенка ДОО
- Занятие 12. Моделирование психологической безопасности в образовательной организации
Раздел 5. Теория и методика внеурочной деятельности
- Занятие 1. Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся в контексте ФГОС ООО
- Занятие 2. Конструирование классного часа по проблемам духовно-нравственного развития обучающихся подросткового возраста
- Занятие 3. Формирование познавательной активности школьников в соответствии с ФГОС на уроках и во внеурочное время
- Занятие 4. Реализация основных положений Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в образовательном учреждении
- Занятие 5. Внеурочная деятельность в условиях ФГОС начального и основного общего образования
- Занятие 6. Внеурочная деятельность школьников в условиях ФГОС. Модель "Дополнительное образование"
- Занятие 7. Организация проектной деятельности обучающихся
- Занятие 8. Основные задачи, направления организации внеурочной деятельности. Организационные модели внеурочной деятельности
- Занятие 9. Формы организации внеурочной деятельности в начальной, средней и старшей школе
- Занятие 10. Современные педагогические технологии в организации занятий по внеурочной деятельности
- Занятие 11. Формы оценки результатов внеурочной образовательной деятельности
Раздел 6. Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС
- Занятие 1. Правила эффективной коммуникации в системе взаимодействия «учитель – ученик»
- Занятие 2. Особенности организации учебно-воспитательного процесса, обеспечивающего формирование коммуникативных учебных действий
- Занятие 3. Приемы отбора, анализа и оформления педагогического опыта
- Занятие 4. Методики парной и групповой работы учащихся, обеспечивающие формирование коммуникативных учебных действий
- Занятие 5. Регулятивные учебные действия как деятельностная характеристика субъекта учебной деятельности
- Занятие 6. Формы представления педагогического опыта
- Занятие 7. Приемы и виды деятельности, обеспечивающие формирование регулятивных учебных действий
- Занятие 8. Приемы формирования познавательных учебных действий при изучении предметного материала
- Занятие 9. Требования к оформлению статей, докладов, тезисов, мастер-классов, аттестационных материалов
- Занятие 10. Методики диагностики универсальных учебных действий учащихся
- Занятие 11. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания толерантной личности гражданина РФ
- Занятие 12. Методологические основы духовно-нравственного воспитания: светский и религиозный аспекты
- Занятие 13. Духовно-нравственные качества педагога как фактор успешности процесса воспитания личности
- Занятие 14. Анализ урока в работе педагога над формированием УУД
- Занятие 15. Развитие рефлексивных, коммуникативных и личностных умений педагогов
- Занятие 16. Профессиональное развитие педагогов: основные понятия и теоретические подходы
- Занятие 17. Духовно-нравственное развитие детей и основы религиозной культуры в свете проблем современного обществ
- Занятие 18. Становление личности человека и традиций православной культуры
- Занятие 19. Становление личности человека и ценности православной культуры
Раздел 7. Информационные технологии
- Занятие 1. Дистанционные образовательные технологии: состояние и перспективы
- Занятие 2. Потенциальные возможности платформы дистанционного обучения Moodle
- Занятие 3. Новые возможности информационных технологий в развитии ИКТ-компетентностей педагога и обучающегося. Применение в инклюзивном образовании
- Занятие 4. Дидактические возможности информационных технологий в реализации ФГОС: создание дистанционного курса средствами Moodle
- Занятие 5. Непрерывное профессиональное образование с использованием дистанционных форм обучения
- Занятие 6. Дидактические возможности информационно-коммуникационных технологий в реализации ФГОС: создание рабочей тетради, семинара и лекции средствами платформы дистанционного обучения Moodle
- Занятие 7. Дидактические возможности информационно-коммуникационных технологий в реализации ФГОС: создание тестов средствами платформы дистанционного обучения Moodle
- Занятие 8. Дидактические возможности информационно-коммуникационных технологий в реализации ФГОС: интеграция социальных сервисов Интернета в платформу дистанционного обучения Moodle
Раздел 8. ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса
- Занятие 1. Технологии обучения, реализующие системно-деятельностный подход
- Занятие 2. Методологические основы управления качеством образования
- Занятие 3. Формирование психологической готовности педагогических работников к инновационной деятельности в условиях реализации ФГОС ОО
- Занятие 4. Анализ урока в работе педагога над формированием УУД
- Занятие 5. Изучение и оценка личностных результатов школьников в соответствии с требованиями ФГОС
- Занятие 6. Деятельность педагога по формированию личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных УУД
- Занятие 7. Организация профессиональных проб по географии во внеурочное время
Раздел 9. Педагог-психолог
- Занятие 1. Реализация приоритетов ФГОС ДО в профессиональной деятельности педагога-психолога
- Занятие 2. Профессиональная компетентность социального педагога и психолога в соответствии с ФГОС
- Занятие 3. ФГОС ДО: проектирование профессиональной деятельности педагога-психолога
- Занятие 4. Социально-психологические аспекты взаимодействия в группе: управление коллективом
- Занятие 5. Руководство и лидерство как социально-психологические феномены управления
Раздел 10. Социальный педагог
- Занятие 1. Задачи и содержание работы социального педагога в условиях модернизации общего образования
- Занятие 2. Системно-деятельностный и компетентностный подходы как методологическая основа реализации ФГОС НОО
- Занятие 3. Реализация ФГОС НОО в деятельности классного руководителя
- Занятие 4. Новые аспекты планирования воспитательной работы в условиях реализации ФГОС
Раздел 11. Физическая культура
- Занятие 1. Способы поддержки интереса детей к различным видам спорта
- Занятие 2. Проектирование процесса физического воспитания в школе на основе стандартов общего образования
- Занятие 3. Физкультурно-спортивная оздоровительная работа с младшими школьниками в соответствии с требованиями ФГОС
- Занятие 4. Программирование процесса обучения предмета “Физическая культура” в соответствии с требованиями ФГОС
- Занятие 5. Профессиональная культура педагога по физическому воспитанию
Раздел 12. Логопед. Дефектолог
- Занятие 1. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями слуха
- Занятие 2. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями речи
- Занятие 3. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями психического развития
- Занятие 4. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с интеллектуальной недостаточностью
- Занятие 5. Психическое и личностное развитие ребенка: основные понятия
- Занятие 6. Система работы над сочинением в условиях ФГОС как средство формирования коммуникативных УУД и речевых умений младших школьников
- Занятие 7. Технология применения моделей, схем, мнемотаблиц для познавательно-речевого развития детей
Раздел 13. Воспитатель
- Занятие 1. Деятельность классного руководителя в рамках реализации ФГОС ОО
- Занятие 2. Рабочая программа классного руководителя
- Занятие 3. Реализация ФГОС НОО в деятельности классного руководителя
- Занятие 4. Новые аспекты планирования воспитательной работы в условиях реализации ФГОС
Раздел 14. Воспитатель ГПД
- Занятие 1. ФГОС НОО: изучение лексики русского языка в начальной школе с использованием различных видов словарей
- Занятие 2. Электронные образовательные ресурсы современного педагога (воспитателя и учителя начальных классов)
- Занятие 3. Педагогические условия социализации младших школьников с ОВЗ в соответствии с ФГОС
- Занятие 4. Развитие ИКТ-компетенций младших школьников в соответствии с ФГОС НОО
- Занятие 5. Технология развития критического мышления младших школьников в условиях реализации ФГОС
Раздел 15. Инструктор по физическому воспитанию
- Занятие 1. ФГОС ДО: основные требования по развитию физического воспитания в детском саду
- Занятие 2. Формы организации физического воспитания в дошкольной организации
- Занятие 3. Портфолио инструктора по физической культуре: разработка и оформление в соответствии с профессиональным стандартом педагога и ФГОС ДО
- Занятие 4. Системный подход в формировании культуры здорового образа жизни дошкольников
- Занятие 5. Профессиональная культура педагога по физическому воспитанию
- Занятие 6. Физкультурно-спортивная оздоровительная работа с младшими школьниками в соответствии с требованиями ФГОС
- Занятие 7. Программирование процесса обучения предмета “Физическая культура” в соответствии с требованиями ФГОС
- Занятие 8. Способы поддержки интереса детей к различным видам спорта
- Занятие 9. Игра как средство и метод физического воспитания детей (подвижные и спортивные игры)
- Занятие 10. Планирование инструктора по физической культуре: методическая поддержка освоения ФГОС ДО
Раздел 16. Педагог-организатор, вожатый, старший вожатый
- Занятие 1. Модель организации внеурочной деятельности в рамках ФГОС НОО и ОО
- Занятие 2. Технология «Семейные праздники»
- Занятие 3. Теория и практика деятельности педагога дополнительного образования
- Занятие 4. Приобщение к фольклору дошкольников как средство воспитания духовности, нравственности, патриотизма
- Занятие 5. Реализация требований ФГОС ООО по разработке индивидуальных учебных планов сопровождения художественно-одарённых детей
- Занятие 6. Система работы по формированию художественно-творческих умений и навыков с учётом психологических особенностей обучения на уроках ИЗО
- Занятие 7. Жанр натюрморта в ИЗО искусстве. Приёмы работы над натюрмортом в технике аппликации
- Занятие 8. Праздничные мероприятия для дошкольников: специфика, сценарии, рекомендации.
- Занятие 9. Массовые праздники: программы, правила организации, сценарные фишки и приемы.
- Занятие 10. Музыкальное сопровождение детского праздника: флеш-мобы, повторяшки, игротанцы.
- Занятие 11. ФГОС НОО. Праздники, игры, мероприятия.
- Занятие 12. Праздничные мероприятия для досуга и образования подростков.
- Занятие 13. Приобщение дошкольников к народным традициям: познавательно-игровые занятия с народной куклой.
Раздел 17. Педагог-библиотекарь
- Занятие 1. Школьная библиотека как компонент педагогической системы
- Занятие 2. Профессиональный стандарт педагога-библиотекаря
- Занятие 3. Библиотека – центр образовательного информационного пространства, соответствующего ФГОС
- Занятие 4. Библиотечный урок – основа образовательной функции библиотеки ОО
- Занятие 5. Метод проектов как способ организации внеурочной деятельности в библиотеке
- Занятие 5. Психология детского чтения и виды чтения. Руководство чтением в библиотеке
- Занятие 6. Внеурочная деятельность в библиотеке ОО в рамках реализации ФГОС
- Занятие 7. Современные подходы к обслуживанию пользователей в библиотеках ОО
- Занятие 9. Мастерская творческого чтения
- Занятие 10. Массовая работа в системе информационно-библиотечного обслуживания. Наглядные формы массовой работы
Раздел 18. Музыкальный руководитель
- Занятие 1. Рабочая программа музыкального руководителя ДОО
- Занятие 2. Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста в контексте современных концепций детства
- Занятие 3. Музыкальное искусство и художественная деятельность – основа музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста
- Занятие 4. Детский музыкальный опыт и его своеобразие
- Занятие 5. Детская музыкальная деятельность: ребенок-слушатель, ребенок-исполнитель, ребенок-сочинитель
- Занятие 6. Диагностика музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста
- Занятие 7. Современное содержание музыкального занятия в соответствии с ФГОС ДО
- Занятие 8. Интегрированное музыкальное занятие – работаем по ФГОС ДО
- Занятие 9. Музыка как вид искусства и как объект обучения и воспитания
- Занятие 10. Методология и методика музыкального образования
- Занятие 11. Жанрово-интонационная направленность музыкально-педагогического анализа музыкального произведения
- Занятие 12. Методика обучения игре на музыкальных инструментах
Раздел 19. Педагогический мониторинг
- Занятие 1. Мониторинг в системе управления образовательным процессом
- Занятие 2. Мониторинг в ДОО в соответствии с ФГОС
- Занятие 3. Педагогическая диагностика и мониторинг: особенности организации
- Занятие 4. Мониторинг в начальной школе: методы и формы контроля достижения планируемых результатов обучения (на примере пособий «Образовательный мониторинг», «Оценка достижений обучающихся»)
- Занятие 5. Организация мониторинга в ДОО в соответствии с ФГОС ДО
- Занятие 6. Виды и направления педагогического мониторинга
- Занятие 7. Дидактические принципы мониторинга: содержание, формы, методы и приемы, измерительные средства
- Занятие 8. Мониторинг и оценка сформированности предметных и метапредметных УУД обучающихся начальной школы
- Занятие 9. Организация мониторинга в ОО в соответствии с ФГОС
- Занятие 10. Разработка программы развития образовательной организации: этапы, структура, мониторинг образовательной деятельности
- Занятие 11. Мониторинг личностных достижений дошкольников 3–7 лет с помощью программно-диагностического комплекса “СОНАТА-ДО”
- Занятие 12. Многоуровневый мониторинг в образовательной организации
- Занятие 12. Методика работы с текстами на уроках географии (ФГОС).
- Занятие 13. Мониторинг в системе качества образования
- Занятие 14. Мониторинг формирования личностных и метапредметных универсальных учебных действий с помощью программно-диагностических комплексов СОНАТА-ДО
- Занятие 15. Мониторинг профессиональной компетентности педагога
- Занятие 16. Мониторинг, диагностика и оценка профессиональной деятельности современного педагога
Раздел 20. Педагог дополнительного образования
- Занятие 1. Основы законодательства РФ в области дополнительного образования детей.
- Занятие 2. Становление и развитие системы дополнительного образования детей.
- Занятие 3. Теория и практика деятельности педагога дополнительного образования.
- Занятие 4. ФГОС НОО: разработка программ дополнительного образования.
- Занятие 5. Внеурочная деятельность школьников в условиях ФГОС. Модель “Дополнительное образование”.
- Занятие 6. Современные технологии внеклассной работы и дополнительного образования в контексте ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ.
- Занятие 7. Современные технологии внеклассной работы и дополнительного образования в контексте ФГОС ОО для детей с ОВЗ (практикум).
- Занятие 8. Направления региональной программы: эколого-краеведческое, культурно-историческое, художественно-эстетическое (на примере региональной программы «Воспитание маленького волжанина»).
- Занятие 9. Эколого-краеведческая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в системе дополнительного образования.
- Занятие 10. Дополнительное образование в ДОО как гарант поддержки разнообразия детства.
Раздел 21. Ассистент-помощник
- Занятие 1. Новые профессиональные компетенции педагогов в соответствии с ФГОС для обучающихся с ОВЗ.
- Занятие 2. ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: нормативная база, ключевые особенности и механизмы реализации.
- Занятие 3. Образование детей с ОВЗ с учетом их психофизического и социального развития.
- Занятие 4. Реализация адаптированной образовательной программы и индивидуального учебного плана учащегося с ОВЗ (ФГОС).
- Занятие 5. Инклюзивное обучение как комплексный процесс образования детей-инвалидов средствами дистанционных технологий.
- Занятие 6. Специальные условия для получения образования детьми с нарушением зрения (слепыми и слабовидящими).
- Занятие 7. Особенности организации и осуществления образовательной деятельности детей слепых и слабовидящих с ограниченными возможностями здоровья.
- Занятие 8. Клинические особенности детского церебрального паралича: понятие, этиология, формы.
- Занятие 9. Программа индивидуального сопровождения ребёнка с нарушениями опорно-двигательного аппарата как часть адаптированной образовательной программы.
- Занятие 11. Программа индивидуального сопровождения детей и обучающихся с умственной отсталостью как часть адаптированной образовательной программы.
- Занятие 12. Разработка адаптированной образовательной программы для детей и обучающихся с тяжелыми нарушениями слуха.
Раздел 22. Воспитатель логопедической группы
- Организация логопедической помощи дошкольникам: нормативно-правовая база, документация, оборудование кабинета (ФГОС ДО)
- Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста
- Использование инновационных логопедических технологий в практической деятельности учителя-логопеда
- Стратегии логопедической работы с родителями: поддержка, сопровождение, руководство
- Самостоятельная работа слушателей
Раздел 23. Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
- ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: нормативная база, ключевые особенности и механизмы реализации
- Специальная педагогика как область педагогического знания
- Реализация особых образовательных потребностей детей с ОВЗ
- Современные методы и технологии специального образования
- Воспитание в соответствии с ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: содержание, модели, методики
- Современные технологии внеклассной работы и дополнительного образования в контексте ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ
- Самостоятельная работа слушателей
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Вероника
13 февраля 2025

Все супер! Курсом довольна! Достаточно много интересного и доступного методического материала)

Анна Шубенкова
23 апреля 2024

Достаточно много интересного и доступного методического материала, которым можно воспользоваться в дальнейшем. Очень интересно построена схема проведения курсов, была возможность в свободное время просматривать интернет трансляции, что немаловажно при плотном графике работы.

Жарова Оксана Николаевна
01 апреля 2024

Удобный и интересный курс. Спасибо за такую возможность проходить обучение, да еще и таким доступным образом. В любое время, в любом месте.

Юлия Слепенкова
20 февраля 2024

Спасибо за обучение. Информация очень полная. Много узнала нового. Лекции интересные.

Жанна Казарина
30 ноября 2023

Спасибо большое за прекрасную переподготовку, все было доступно и легко.

Ольга Евтеева
16 сентября 2023

Я хотела бы поделиться своим мнением об обучении,которое я недавно прошла.Мне понравилось качество и профессионализм преподавателей,а также продуманной системой обучения.Занятия проходили в удобное для меня время,а материалы были доступны в электронном виде,что позволяло изучать их в любое время.Я получила много новых знаний и навыков,которые уже применяю в своей работе.Благодаря обучению,я стала более уверенной в своих силах и возможностях.В целом,я очень довольна обучением и рекомендую его всем,кто хочет повысить свой профессиональный уровень и развиваться в своей области.Спасибо организаторам и преподавателям за проделанную работу!

Екатерина Василькова
14 марта 2023

Огромное спасибо за предоставленные материалы, за возможность самосовершенствоваться, профессионально повышать свою квалификацию.

Виктория Герасимова
07 февраля 2023

Интересные тесты, отлично преподнесён материал. Всё удобно, просто и понятно

Михаил Ильмянов
30 августа 2022

Спасибо за данный курс! Устраивает все - от сроков обучения (3 месяца), до формы (дистанционная). Содержание курса насыщенное, связанное с практикой работы в образовательном учреждении. Было интересно отвечать на вопросы тестов, усваивая одновременно новые знания в области "педагогики".

Мария Пинаева
27 июля 2022

Очень понравился курс, гибкий график и детальный материал по изучаемому вопросу. На мой взгляд, данный курс превосходит по результативности и удобству традиционные очные курсы. Буду рекомендовать учиться у вас!

Наталия Минаева
05 апреля 2022

Я проходила переподготовку на тьютора в период с 20.01.2022 по 08.04.2022. Представленный учебный материал очень понятный и интересный. Обучение удобное, модули сгруппированы по темам, много презентаций. Учебный процесс поставлен очень грамотно, блоки лекций и дополнительные материалы содержат ответы на все вопросы последующего тестирования.
Всю программу можно сохранить для дальнейшего использования в работе. Мной получено много знаний и удовольствия от обучения. Спасибо вам за ваши курсы. Обязательно порекомендую коллегам ваши курсы.

Марина Михайловна Бобрик
30 марта 2022

Очень благодарна преподавателям, за поданную и подробную информацию. Подачи материала для меня стали приятным открытием, то есть это не просто список литературы который нужно изучить самостоятельно, а видео-лекции, вебинары, презентации. Отличный курс, своевременный и оптимального объема информация. Получила огромное удовольствие от обучения. Спасибо.

Татьяна Вахромеева
26 февраля 2022

Спасибо за замечательный курс!
Обучение разложено на темы и подтемы, что очень удобно для освоения программы.
Второй раз обучаюсь на платформе Uchmet.ru и очень довольна!

Анна Щербинина
29 декабря 2021

возможность дистанционного обучения, возможность познакомиться с материалами в удобное время, актуальность проблем, информирование о научных мероприятиях. Благодарна вам!

Анна Щербинина
28 декабря 2021

Достаточно много интересного и доступного методического материала, которым можно воспользоваться в дальнейшем. Очень интересно построена схема проведения курсов, была возможность в свободное время просматривать интернет трансляции, что немало важно при плотном графике работы.

Вера Бузулукская
06 декабря 2021

Не плохое учебное заведение.Всегда на связи.Имею неоконченное высшее образование,прохожу переподготовку.Есть подробный учебный материал.

Елена Малькова
16 сентября 2021

Курсы по переподготовке "Педагогическое образование: (специализация)» учебно-методического портала "УчМет" - издательства "Учитель" выбрала не случайно. Мои коллеги не раз проходили курсы повышения и переподготовки на этом образовательном ресурсе
Материал лекций очень обширный, интересный, компетентные преподаватели. Обучение на курах дало мне ответы на мои вопросы. Особое внимание я уделила занятию 4 «Библиотечный урок – основа образовательной функции библиотеки ОО», так как эта информация мне была необходима. Имею полное представление об интерактивной доске, что тоже было не маловажно. Скопировала много материалов для работы. Организационные вопросы курсов продуманы до мелочей, что очень удобно. На будущее планирую обучение на курсах повышения квалификации по другим специальностям. Хочется сказать администрации курсов и преподавателям большое спасибо, за возможность обучения! От себя лично рекомендую необходимое для вас обучение на этом портале.

Екатерина Хасанова
01 сентября 2021

Спасибо, за познавательный и подробный материал. Было увлекательно, интересно. Презентации были подробные. Хочу поблагодарить Вас за Ваш труд, за Вашу бесценную работу. Спасибо Вам огромное! Здравствуйте уважаемая администрация сайта! Огромное СПАСИБО Вам за то, что Вы создали такой интересный и нужный сайт, за Вашу четкую и слаженную работу, неравнодушие к каждому из нас. На Вашем сайте я нашла друзей, с которыми можно общаться, обмениваться опытом. Замечательно, что здесь можно получить бесплатные свидетельства о публикации, участвовать в различных конкурсах. Благополучия Вам, успехов и всего самого доброго!

Кристина Булдакова
22 мая 2021

Мне понравилось обучение! Всё доступно, понятно и интересно. Если буду проходить какие-то курсы еще, то только здесь

Альбина Латыпова
29 марта 2021

Большое спасибо!!! Было очень интересно и познавательно. Много нового для себя почерпнула.
Буду и впредь пользоваться вашим образовательным порталом. Буду рекомендовать только с хорошей стороны всем своим знакомым

Татьяна Вахромеева
25 марта 2021

Выражаю благодарность организаторам и методистам курса "Педагогическое образование". Весь материал выложен в удобном формате, даётся достаточное время для его изучения и сдачи промежуточных и итогового теста. Что порадовало - даётся возможность улучшить свой результат.
Обучение разработано на основе современного подхода к образовательно-воспитательному процессу и даёт возможность обновить имеющиеся знания и получить новую информацию.

Анжелика Малицкая
24 января 2021

Большое спасибо за насыщенный и полезный курс обучения! Материал по педагогике и психологии освежила в памяти, почерпнула знания по информатике. Очень полезные и качественные видео материалы помогли в обучении. Спасибо!

Сычева Алина Игоревна
14 января 2021

Система достаточно ёмко построена, весь материал для обучения полезен в своём использовании, задания и вопросы составлены очень грамотно и интересно!

Наталия Понимасова
19 сентября 2020

Спасибо за курс, нашла в нем много полезной и нужной информации. Материалы были предоставлены своевременно.Формат и условия прохождения курса очень удобные, нацеленные на индивидуальное прохождение слушателем. Спасибо за ваш сайт и вашу работу

Мария Недосекова
27 августа 2020

Благодарю за возможность переподготовиться быстро и удобно из юристов в педагоги))) Материал доступный,удобен тем,что можно не только читать,но и смотреть презентации,особенно в любое время.

Оксана Якоби, с. Вознесенка
27 мая 2020

Уважаемые руководители, кураторы и преподаватели УчМета! Большое Вам спасибо за такую хорошую организацию курсов профессиональной переподготовки . "Педагогическое образование: специализация". Я смогла пройти обучение, благодаря отличному содержанию курсов, очень хороших, полезных и нужных материалов для обучения и дальнейшей работы. Сроки обучения очень комфортны. Ваши курсы уже рекомендовала коллегам не только в своей школе, но и в других. Еще раз спасибо!

Елена Чермянинова
11 мая 2020

Хочется выразить большую благодарность УЧМЕТу за возможность обучаться, курсы был очень познавательным, информированным, полезным.А также поблагодарить педагогов за чтение курса, все материалы доступны, понятны и четко низложены,учебная литература превосходна.Огромное вам спасибо!

Наталья Татаринова
06 мая 2020

Очень полезную информацию получила при прохождении курса, спасибо большое.

Тамара Шутко
28 марта 2020

Отличный курс!Получила много интересной и актуальной на сегодняшний день информации!Спасибо большое преподавателям, все уроки очень доступны и легки к восприятию!

Николай Зайцев
04 марта 2020

Отлично. Можно обучаться, когда тебе это удобно, а это огромный плюс. Огромное спасибо за предоставленную возможность. Мне очень понравилось. Рекомендую.

Лиана Вильданова
07 февраля 2020

Добрый день! Прошла курс переподготовки на педагога-организатора. Лекции и презентации доступны, все донесли доходчиво. Спасибо большое за обучение в оффлайн-режиме, без отрыва от работы. При необходимости обращусь только к Вам, к Учебно-методическому порталу.

Наталья Семиченкова
19 ноября 2019

Доступное изложение материала, быстрая обратная связь по всем интересующим вопросам. Курс понравился, рекомендую.

Марина Барова
29 августа 2019

Ваши тесты очень понравились. Курс был полный знаний получила много нового. Спасибо за прекрасный курс.

Ирина Зайнетдинова
06 августа 2019

Мне очень удобно было проходить курс. Выполняла задания и смотрела лекции в удобное для меня время.Большое спасибо.

Надежда Слёз
13 июня 2019

Хотелось выразить благодарность педагогам! Интересная подача материала, познавательные лекции, возмость в любое свободное время заниматься обучением, оперативные ответы на все интересующие вопросы, все эти факторы позволяют легко и беспрепятственно пройти обучение. Всему педагогическому коллективу- БОЛЬШОЕ СПАСИБО!!! Думаю еще не раз обращусь к вашему сайту.Еще раз спасибо!!!!

Сергей Разинков
29 мая 2019

Процесс обучения доступен, интересен, удобен, материал структурирован и доходчиво подан. Спасибо всем за организацию курсов, творческих успехов и нескончаемого вдохновения!!

Анна Ивченко
15 апреля 2019

Большое спасибо за курс! В процессе обучения я почерпнула много новых знаний. Также хотелось бы отметить, что все материалы информативны, доступны и грамотно изложены. Довольна выбором данного курса!

Ольга Царева
15 апреля 2019

Уч. Мет. - хорошие курсы, с удобным сайтом. Само обучение очень информативно. Уже советую коллегам.

Елена Кобякова
09 апреля 2019

Спасибо огромное образовательному порталу УчМет за доступность образовательных услуг, за интересный, актуальный учебный материал и презентации,на который потом мы можем опираться в дальнейшей своей профессиональной деятельности, спасибо огромное всем сотрудникам и педагогам данного портала, обучаюсь на УчМет уже третий раз, довольна качеством получения образовательных услуг, ценовой категорией оплаты, сроками обучения, формами обучения и многим другим.

Залина Исиева
08 апреля 2019

Спасибо большое, за возможность пополнять знания дистанционно! Очень удобно что лекции как в видео формате, так и в виде слайдов.

Юрий Ребриков
08 февраля 2019

Обучения, прошло на высшем уровне.Презентации понятные,преподаватели рассказываю,четко и грамотно.Всем советую проходить обучение здесь.

Марина Удодова
08 февраля 2019

Всем привет)) Это для меня новый опыт, до этого никогда не пробовала дистанционные курсы. Очень понятно доступно, а главное не занимает огромное количество времени - что в наши дни бесценно. Спасибо!

Абидат Карасова
07 февраля 2019

Добрый день! Как хорошо, что есть такое специализированный курс обучения, который удобный для всех. Цены приемлемые, все что нужно знать - имеется в программе, по которой можно сдать все дисциплины. Благодарна всем, большое спасибо.

Лаура Нуралиева
23 января 2019

Спасибо за курс. Очень интересный и познавательный!

Ирина Евдокимова
19 января 2019

Огромное спасибо всем, кто причастен к разработке курсов и техническому сопровождению их прохождения.Курсы очень насыщенные, информативные.

Марина Солдаткина
09 декабря 2018

Благодарю за возможность пройти обучение по специальности учитель-логопед без отрыва от работы. Успехов и процветания Вашему педагогическому коллективу!

Ольга Кравцова
28 октября 2018

Хочу сказать просто ОГРОМНОЕ спасибо за курс " Педагогическое образование: специализация ! Вы просто перевернули мои знания! Вебинары можно слушать бесконечно и все с новой, свежайшей информацией. Мне понравилось, что много практических навыков смогла почерпнуть для себя. Вас можно бесконечно слушать и переслушивать, каждый раз замечая для себя что-то новое. Спасибо за бесконечный поток просто ценнейших и свежайших знаний! Остаюсь Вашим постоянным благодарным слушателем и учеником! Спасибо огромное!!!!

Наталья Соболева
06 октября 2018

Самый лучший портал для обучения! Не первый раз прохожу здесь обучение по ПП , вебинары, считаю обучение здесь очень комфортным , оптимальным и по времени и по полученным знаниям! Спасибо огромное всему коллективу Учмета и издательства "Учитель", за возможность получения качественного образования!

Лариса Фролова
27 сентября 2018

Спасибо за то, что Вы есть.
Тесты были достаточно сложные, но интересные.
Для себя узнала много нового и неожиданного.
Замечательный сайт, в нём легко было ориентироваться.

Юлия Житкова
26 сентября 2018

Рада была возможности пройти курс "Педагогическое образование". Понравилась форма предоставления материала - презентация, это интересно и не утомляет. Информации много, но изложение понятно и интересно. Большое спасибо всем, кто участвует в этот проекте на благо других!

Ирина Кочкина
23 сентября 2018

СПАСИБО, было приятно с вами сотрудничать. Содержание этого курса обучающее и достаточное. Процесс и сроки обучения на курсе "Педагогическое образование: (специализация) (520ч)" организованы для обучающихся правильно. В дальнейшем планирую сотрудничать с порталом.

Наталья Гизенко, Березовский район, село Вознесенка
21 сентября 2018

Удобное обучение, конечно все зависит от желания : или просто написал тесты и отправил, или посещаешь вебинары, читаешь предоставленную литературу и понимаешь, что нужно отвечать в тестах. Удобный график вебинаров, доступное объяснение, лекторы на вопросы отвечают и ведут диалог сразу же, по мере появления вопросов и замечаний в чате , это очень важно. Спасибо организаторам и педагогам за Вашу работу.

Ирина Анатольевна Шеванкова
19 сентября 2018

Хочу отметить доступность к материалам курса. Лично я скачала необходимые материалы и изучала их находясь в отпуске. Лекции дают возможность почувствовать себя частью большого и дружного коллектива. Если остались вопросы, всегда можно по́общаться со специалистом. Спасибо большое Инессе Анатольевне Саяпиной! Рекомендую всем, кто проходит этот курс ознакомиться с "Балладой о воспитании" Амонашвили! Сильное произведение. Благодарю за возможность совершенствоваться!)

Ирина Анатольевна Шеванкова
19 сентября 2018

Благодарю портал uchmet.ru за возможность получить дополнительное образование. За короткий срок по приемлемой цене получаешь доступ к учебным материалам. Ещё и видео материалы с лекциями, где суть предмета не только наглядно показывают, но ещё и "разжевывают" грамотные педагоги! Замечательно ещё то, что экзамены можно сдавать по мере усвоения поставленных задач. То есть, раньше выучил, значит, раньше сдал! Удобство данного курса также состоит в офлайн режиме. Нет привязки ко времени, можно в любой момент получить доступ к материалам курса, или вообще скачать. Лично я скачала всё необходимое и изучала курс находясь в отпуске, где не было интернета. Когда вернулась в "цивилизацию" сдала тесты. Спасибо большое!

Ирина Шеванкова
14 сентября 2018

Благодарю всю команду учебного портала и издательство "Учитель" за полноценный доступ к обучающим материалам. Доступно, понятно и наглядно благодаря лекциям и презентациям. Бесперебойная работа сайта и возможность скачать учебные материалы дают возможность повысить уровень знаний в любое удобное время и в любом удобном месте! Всего 3 месяца и можно получить диплом (если учиться, конечно) Спасибо!

Елена Кашина
06 сентября 2018

Мне понравилась информация, предоставленная педагогам, за что большое спасибо!!! Спасибо за внимательность отделу по организации учебного процесса и администратору. Рекомендую данный учебный центр тем, кто любит узнавать новое или просто хочет повысить свои профессиональные знания!

Анастасия Фролова
04 сентября 2018

Прохожу не первую переподготовку и повышение квалификации в издательстве "Учитель". Очень приятно сотрудничать. Всегда на связи, всегда помогут в решении непонятных ситуаций. Много информации по предмету. Интересные вебинары и презентации. Спасибо большое всем преподавателям и сотрудникам!!!!!

Анатолий Гаражанкин
28 июня 2018

Курс подготовлен и представлен на высоком уровне. Материал занятий хорошо систематизирован, изложен доходчиво, презентации наглядны. Видеоуроки подготовлены качественно, информативно. Спасибо за высокое качество представляемых занятий!

Анастасия Дончик
10 мая 2018

Курс просто замечательный! В видео уроках всё очень доходчиво и понятно объясняют. Отличный подбор материала, в том числе сопутствующей информации, которая поможет мне в работе. Хоть срок обучения длился всего 3 месяца, я все равно для себя выделила много важного, что поможет мне в дальнейшем в работе с детьми. Хочу по благодарить всех преподавателей и создателей этого курса.

Олеся Позняк
31 марта 2018

Спасибо за курс логопедии. Работаю давно, но много интересного узнала из Вашего курса. Отдельное спасибо за презентации! И самое большое СПАСИБО за отличный и ОЧЕНЬ ПОНЯТНЫЙ сайт!!!

Елена Букашова
30 марта 2018

Спасибо за отличный курс, за прекрасную доброжелательную атмосферу, за желание делиться знаниями! Буду рекомендовать обучение у вас, всё отлично!

Юлия Фомкина, Москва
26 марта 2018

Огромная благодарность за Вашу работу по курсу!!! Полная перезагрузка!!! Приходишь на вызов и не просто шаблонно мыслишь, а рассматриваешь ситуацию со всех возможных сторон решения вопроса!!! Реально Новый Уровень!!!

Нина Соколова
12 декабря 2017

Благодаря этому курсу переподготовки ещё раз изучила нормативные документы, освежив в памяти теоретические аспекты педагогики. Для работающих педагогов очень удобная форма зачётов: выполняешь в соответствии со своим режимом работы. С уважением Нина Алексеевна Соколова

Людмила Иванова
05 декабря 2017

Большое спасибо! Материалы курса обширны, научно и методически интересны. Изложение веберов подробное с грамотно выстроенной концепцией курса. Охвачено многое, что касается педагогического образования. Вы супер профессионалы!!! Я педагог с 26 летним стажем, и кажется что уже все знаю. Но оказалось, что нет. Курс открыл для меня новые горизонты, расширил мои теоритические и практические познания в области педагогической коррекционной деятельности.
Иванова Л.А.

Евгений Кучеренко
21 ноября 2017

Курс понравился, особенно разделы "конфликтология" и "формы, методы и средства воспитания". Техподдержка на уровне. Огромное спасибо всем преподавателям!

Юлия Родионова
16 ноября 2017

Очень признательна организаторам за оказанную услугу: все занятия достаточно содержательны, информативны, отношение сопровождающих специалистов доброжелательное, всегда готовы прийти на помощь и в техническом плане, и с освоением программы курсовой подготовки. Качество ведущих - преподавателей курсов - отличное! Все делается профессионально, в сроки, безо всякой волокиты, доступно, одним словом - для людей, для коллег! Огромное спасибо! Получила много полезного для работы, впервые прохожу такие курсы и впервые приступила к работе библиотекаря в школе - теперь с вашей помощью многие практические вопросы ясны.

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Пополните свой личный счёт на 300 рублей, а получите 500 рублей.*

Зачисленными деньгами можно распорядиться в любое удобное время для покупки рекомендуемой методической литературы, а также любой другой продукции, представленной в каталоге интернет-магазина «УчМаг» и любых мероприятий на портале УчМет.

Пополнить личный счёт

* Вы можете воспользоваться данным предложением только один раз.

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары